神奇小车，揭秘科学

神奇小车，揭秘科学

——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·‘夏至’成蹊”志愿服务队暑期“三下乡”系列活动之“神奇的小车制作”科技制作

为推动形成校园化科普工作格局，提供高质量的科普教育服务，助力“双减”政策进一步落地落实，切实提高小学生的科学素养，激发学生们对科学知识的兴趣，增强学生们的动手能力。重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·‘夏至’成蹊”志愿服务队于2023年7月5日在重庆市彭水苗族土家族自治县两江小学开展了“神奇的小车”科技制作活动。本次课堂由志愿者刘小兰主讲，志愿者罗文豪、王添艳协助。

课堂伊始，刘老师以视频《赛车总动员》作为引入，吸引同学们的注意，联系视频情节，以制作橡皮筋动力小车的任务推进课堂，调动学生积极性。紧接着，刘老师在课桌上驱动小车进行演示，详细讲解了小车运动原理——橡皮筋在缠绕在后轮轴处，在释放的过程中，产生了弹力，促使轮轴转动，使得小车后轮发生向后滚动，从而使车轮与地面产生向前的摩擦力，推动小车向前运动。

基于对运动原理的了解，在志愿者老师的帮助下，同学们分组讨论合作，画出设计图纸，再根据图纸，自主制作出自己的橡皮筋小车。车轮滚动，牵引着同学们求知的目光。在《小小赛车手》比赛中，各式各样的小车共同竞速，欢呼声和加油声此起彼伏，充盈着整个教室。

老师对学生的作品及时给予反馈和评价，帮助学生发现问题，优化设计，进一步提高其动手能力。最后，老师带领学生们回顾知识点，就“力在生活中的运用”拓展学习，进一步拓宽学生们的知识面，增强课堂趣味性、提高学生思维活跃度。

本次科普实验以实践为导向，为学生搭建合作探究、科学实践的平台，让学生初步认识“弹力”和“摩擦力”这两大动力来源，掌握“力是改变物体运动状态的原因”这一科学知识。科普教育在孩子们的心中埋下了科学的种子，培养起对科学探究的浓厚兴趣，启发孩子们用批判辩证的思维思考问题、用客观科学的目光观察世界。

记者：宾芬

摄影：杨千妹

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