魔力筑彩虹 科学赢未来

为培养学生的科学探究思维，提高学生的实践能力和创造能力。2023年7月4日下午14：30，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·盛夏‘童’行”志愿服务队来到丰都县第一小学开展了《魔力彩虹实验》实验课程。本次课程主讲人为重庆师范大学初等教育学院科学教育专业学生田紫伊。

本次课程中是通过模拟火山爆发和制作沸腾的牛奶使学生初步了解二氧化碳的性质和液体的表面张力，并通过分组合作的方式提升学生的思维活跃度和合作探究能力。

田老师以一段视频——火山爆发的奇观异象来引入本次课题，随后老师展示了本次实验的关键材料——泡腾片，学生们表现出强烈的好奇心和探究热情。科学实验的探究离不开其原理的支撑，老师通过泡腾片引出本次实验的重点内容：泡腾片遇水之后产生的大量二氧化碳携带色素水向上喷出，形成火山爆发的壮丽景象。同时老师提出本次实验的注意事项：泡腾片不可直接口服，易造成胃肠胀气，严重者危及生命安全。同学们认真听讲并积极回应，表示了解到了泡腾片误食对于人体的危害。

随后，老师介绍了模拟火山爆发的实验材料并由协助老师教学的志愿者分发给各小组。老师在详细地阐述实验步骤后进行演示实验后，展示了自己手中矿泉水瓶像火山爆发一样喷出色素水，学生们表示十分惊叹，探头探脑地观察老师的实验成果。

（志愿者田紫伊老师演示实验）

在老师和志愿者们的引导和帮助下，同学们成功开展了模拟火山爆发实验，明白了其中的奥秘。

（志愿者协助学生进行实验）

在第二个实验——沸腾的牛奶中，老师以不同于第一个实验的方式展开教学，首先引导同学们带着问题进行实验。通过自主实验，激发了同学们的好奇心，提高他们的动手力和思考力，让他们以自主探究的方式走进科学、探索科学、理解科学，最终在不断地探索和实践中学习到液体表面张力的相关知识。

（小组合作进行实验）

读万卷书不如行万里路，只有动手实践才能获得真知。在教学活动中，志愿者老师注重激发学生的好奇心和思维能力，注重培养学生正确的科学探究过程和严谨认真的科学态度，促使学生在未来学习之路上以科学精神实现更全面的发展。

记者：卢金淼

摄影：向美霖

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