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集美大学“平水襄凤”实践队文化下乡暨第二届公益夏令营正式开讲

来源:集美大学 作者:平水襄凤实践队

2023年7月3日,集美大学平水襄凤暑期“三下乡”社会实践队在莆田市秀屿区平海镇江堤村开展的“平水襄凤暑期夏令营”正式开营。众所周知,中华优秀传统文化既是中华民族的精神命脉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。为此,实践队围绕世界非遗妈祖文化、国家级非遗福建渔女文化、莆仙戏传统头饰等主题,为乡村留守儿童带来开营第一课,希望传播独具地方特色的海洋非遗文化,树立孩子们的文化自信。

保护传统文化,领略中华文化的独特魅力;发扬传统文化,传播华夏文化的熠熠星光。经过调研我们发现,虽然当地地处妈祖文化传播圈,但小朋友们并不了解妈祖其人其事,根据赖婷老师的建议,实践队小黑老师围绕“妈祖生平故事”的课程主题,结合一部动漫短片和故事的分析讲解,将妈祖的生平事迹完整地呈现出来,孩子们也对“妈祖”形成了初步认识。其中,妈祖“焚屋引航”的事迹让孩子们感触颇深,他们赞叹于妈祖的聪明才智,惊叹于妈祖的舍己为人,更是折服于妈祖的大爱无疆。黄姓小朋友说到,“等我长大以后,我也要像妈祖娘娘一样奉献自己,让世界被温暖紧紧包裹。”还有小朋友说到,“妈祖娘娘勇敢善良、乐于助人的精神值得我们学习和传承”。小黑老师循循善诱的授课方式,让孩子们以最朴实的话语道出了最真实的听课感受,更是让孩子们领悟到妈祖崇高的人格魅力和仁义大爱的精神内涵。

作为世界非遗和我国海洋文化的代表,厚植于福建民间社会的妈祖文化不仅是人民情感的寄托,也是其精神的支柱。为此,实践队将“妈祖文化”作为实践第一课,在寓教于乐中向孩子们传播“善与爱”的妈祖精神,在潜移默化中为孩子们树立“根与魂”的文化自信,力求更好地传承文明薪火,赓续精神血脉。

一支传统发饰,于鬓上花开。小陈老师以“蟳埔女”“湄洲女”“惠安女”为切入点,引导小朋友们观察三大渔女的头饰,采取小组自由讨论的形式,引出“传统头饰”这一课堂内容。当小陈老师问大家这些头饰有哪些含义等问题时,各个小朋友结合助教老师的提示,积极发言,踊跃表达自己的想法。随着课程内容的深入,小陈老师围绕“冠”“盔”“帽”“巾”四个方面,向孩子们介绍“戏帽的种类和特点”,扩了孩子们对传统文化的认知范围。此外,小陈老师在此次课程中设立“动手”环节,她表示,“小朋友们亲手制作头饰,不仅能强化他们对传统头饰的理解,也能掌握一项手工制作能力,我认为这很有意义。”

北岛有言,“不懂得传统的人正如没有地图的旅行者,不可能远行。”传统文化凝聚着万千先辈的智慧,实践队希望以青年力量传递这份智慧;非遗文化承载着无数先人对后世的期待,实践队希望以青年责任不负这份期待。

云海苍苍,江水泱泱,中华之风,山高水长。“平水襄凤暑期夏令营”第一课意义深远,一方面,于平海镇的孩子们而言,“以真心感受传统文化的魅力,以行动践行传统文化的弘扬”是他们今天最大的收获,同时,他们表示,自己将以更博大的胸怀,广泛融合新思想,让中华优秀传统文化在古老的文化底蕴里开出明媚的花。另一方面,正如余光中先生所言,“烧我成灰,我的汉魂唐魄仍然萦绕着那一片厚土。”在平水襄凤实践队看来,青年学子,自当怀“汉魂唐魄”开未有之先河,即使千般荒凉不可止息,纵然万般蹀躞也当全力以赴。未来,期待与你一起探寻,平水襄凤实践队的平海故事。

(图为平水襄凤实践队为孩子们授课外宣组 苏梦玲 李昕蕾摄)

(图为平水襄凤实践队赖婷老师制作头饰外宣组 苏梦玲 李昕蕾摄)

(图为在实践队助教的帮助下,平海镇江堤村孩子们认真听讲外宣组 苏梦玲 李昕蕾摄)

(图为在实践队助教的帮助下,平海镇江堤村孩子们认真听讲外宣组 苏梦玲 李昕蕾摄)

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