6月28日上午10点,安徽师范大学文学院赴芜湖“体‘遗’双馨”社会实践团队的队员们一齐在无为市文化馆的西北门处拜访任俊堂老先生,了解他与非遗鱼灯的故事。
任老先生今年81高寿,是无为任氏八里鱼灯传承人的代表人物之一,同时也是无为鱼灯国家级传承人。从1982年初与鱼灯接触,到现在老先生已有40余年的制作经验。此次我们的调研采访围绕着鱼灯的起源与传承展开,同时采访了鱼灯的制作与在制作过程中所遇到的困难,任老先生都给予了我们他详细的解答。
据任老先生所说,无为鱼灯历史悠久,大约起源于盛唐时期李世民下诏在各洲府县制作,以表大唐繁荣昌盛。鱼灯也因此是一个家国和平繁华的代表物。时为大唐,任氏先祖编舞鱼灯,奏报朝廷,御批:“舞动神灯,普天同庆”,传承至今。说到这里,任老先生的脸上露出来一丝回忆往事的微笑,他感慨地说道“传承鱼灯必须在嫡系亲缘关系中传承,收徒与教导也限制在亲缘关系中,如舞鱼灯的头鱼至八鱼八盏灯,是由各房下人代代传承,他人不得替代。”这便是任氏鱼灯的传承之道,也正依着这种传承法,任氏鱼灯才能传承至今。
鱼灯一般是在过年等重大节假日才会被拿出来表演使用,且鱼灯制作周期长,整个制作流程加在一起需要一个月的时间,这就导致了鱼灯发展的局限性。同时因为资金缺乏,传承者往往需要自筹经费,这使得鱼灯的发展陷入了小圈子中。当今社会需要物质的支撑才能生活,因此表演鱼灯的演员往往身有别职以供生活,有的在学习有的在工作,这便在无形中遏制了鱼灯文化的弘扬。这些都是非遗鱼灯在发展中所遇到的问题。
在采访的最后,任老先生将自己编写的八里鱼灯史料集赠与我们,里面涵盖了任氏灯会的相关资料。任老先生也是希望我们这些后辈能多了解鱼灯文化吧,我们不能让璀璨的鱼灯在尘烟的掩埋下变得暗淡,这不仅是老先生所愿,更是我们采访的初心——愿鱼灯文化能被广泛宣传!
http://www.dxsbao.com/shijian/557739.html
点此复制本页地址
7月22日,交通学院“圆梦”暑期社会实践团的志愿者们在荷韵小学组织了一场特别的活动,让学生们为父母写一封感恩信。通过这个活动,实践团成员们希望让学生们更加深刻地体会到父母对他们……
潘佳鑫 山东理工大学交通与车辆工程学院查看全文 >>
7月22日,“圆梦”暑期社会实践团采用线上线下方式调研支教学生对红色文化的了解情况,旨在评估青少年对中国革命历史和红色文化的认知程度,以促进红色文化的传承和弘扬。在本次调研中,……
陈佳兴 山东理工大学交通与车辆工程学院查看全文 >>
7月22日,“圆梦”实践团在荷韵小学举行了一场别开生面的放飞梦想活动。在活动开始前,实践团成员鼓励学生们在纸上写下自己的梦想或者烦恼,然后在操场上放飞梦想,大声说出自己的烦恼。……
石正杰 山东理工大学交通与车辆工程学院查看全文 >>
7月21日,“圆梦”暑期社会实践团在荷韵小学的支教活动接近尾声,为了给大家留下更美好的回忆,实践团成员举办了一次盛大的欢送会。欢送会涵盖了歌曲大合唱和游戏互动活动等众多有趣的环……
夏彬 郭俊杰 山东理工大学交通与车辆工程学院查看全文 >>
7月20日,交通学院“圆梦”暑期社会实践团的团队成员走进荷韵小学,为这里的孩子带来一堂不一样的科学实验课,为学生们带来了先进的科学知识。在这场课程中,“圆梦”暑期社会实践团成员……
王娟娟 山东理工大学交通与车辆工程学院查看全文 >>
7月20日,交通学院“圆梦”暑期社会实践团在微山县荷韵小学组织同学们在国旗下进行宣誓活动并开展红色教育课堂。此次活动由团队负责人夏彬组织。首先,实践团成员先组织同学们到操场上国……
陈佳兴 山东理工大学交通与车辆工程学院查看全文 >>
7月20日,“圆梦”暑期社会实践团在荷韵小学开展了一堂精彩的书法课。旨在向学生们介绍中国书法的悠久历史和艺术魅力,激发他们对书法的兴趣,并传承中华文化艺术。在这堂书法课中,实践……
潘佳鑫 山东理工大学交通与车辆工程学院查看全文 >>
7月20日,交通学院“圆梦”暑期社会实践团在荷韵小学开展了美术课+摄影课+手工课课堂新模式,通过多角度开展拓展课堂。此次拓展课堂是美术、摄影、手工课的新组合。首先,实践团成员通过视……
郭俊杰 山东理工大学交通与车辆工程学院查看全文 >>