习近平总书记指出：“中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，要弘扬中华优秀传统文化，用好红色文化，发展社会主义先进文化，丰富人民精神文化生活。”红色文化是我们党领导中国人民在艰苦卓绝的革命斗争中形成的精神文化结晶，是给予我们前进与奋斗的强大精神力量。
为了弘扬红色文化，将红色基因融入语文一线教学，落实立德树人的教学目标，3月30日，华南师范大学湾区红色故事课题组林巧怡、胡家燕、尹嘉怡、陈晓春等8人前往华南师范大学附属北滘学校中学部开展“追寻红色足迹，砥砺少年风华”系列活动。
活动选取了部编版九年级语文上册第一单元第二课《周总理，你在哪里》，为初一、初二学段的学生们设置了有趣、充实的活动课程。
队员尹嘉怡从介绍诗歌写作背景导入新课，帮助初一学生初步理解诗歌情感。为了能让学生深入认识周总理的形象，尹嘉怡将周总理与夫人邓颖超在广州时期的爱情故事与革命故事融入诗歌讲解中，并通过设置情境任务，邀请学生结合故事文本，以“小导游”的身份介绍周总理在广州时期的“红色路线”“红色景点”。学生们化身“小导游”踊跃举手。短短四十分钟，学生们不仅感受到平易近人、体贴至极的伟人形象，更增强了他们对广州的红色文化的兴趣与了解。
队员胡家燕则从诗歌情感鉴赏的角度切入，在反复诵读的基础上，选取了周总理在革命、社会主义建设等时期的红色故事。学生们通过小组研讨，多角度地提炼出周总理立体、有血有肉的伟人形象。初二四班学生王茹开心表示：“胡老师向我们拓展丰富的红色故事，我们在自由的讨论时间里更加真切地感受到周总理的严于律己、平易近人，我们应该学习周总理为人民服务的精神，同时无论身处何处，都要坚守本心。”
此外，在活动开始前，队伍成员认真旁听广东省教育能手大赛一等奖获得者李思思老师的课堂教学，深入了解一线语文教学实际。为了更好地将红色文化融入语文课程教学中，李老师结合中学教学特点从诗歌朗诵、情感体会、情境设置等角度给予队员宝贵建议。在李老师的指导下，经过反复改进教案和授课逻辑，活动课程顺利开展。革命领袖身上的革命乐观精神和爱国主义精神深深感染着课堂上的学生们，也让红色基因镌刻入心，指引他们不忘初心，为成为担当民族大任的时代新人而奋斗。
撰稿人：余慧琪
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