（通讯员 黄紫珊）实习是师范生从大学课堂步入真实校园的第一步，也是检验师范生学习成果与锤炼本领的重要机会。为做好实习准备工作，适应学校教育教学要求，马克思主义学院赴师大附中博才实验学校实习队分别于13日、16日和19日组织成员进行了集体备课和小组试讲。
13日晚19点30分，为更好地把握教材，突破教学重难点，初一和初二教学小组分别召开了线上腾讯会议，共同梳理教材知识框架，交流与分享备课素材。会议分别由两个年级备课组组长主持，采取成员依次分享自身教学设计与成员互评相结合的方式，既提供了不同的教学思路，又在对设计的优缺点进行评价的过程中进行一定取舍，为小组备课提供更为优化的素材和讲解方法。
经过集体备课，小组成员进一步对自身教案和课件进行调整和准备，并分别于16日上午8点和下午18点进行了组内试讲。小组成员或以清晰的结构图复习导入新课，或通过模拟与学生互动活跃课堂，或以紧跟时政的实践性作业设计培养学生动手能力，体现多元的教学设计思路与良好的教学素养。但同时，备课组组长黄紫珊也指出，小组成员在课程连贯性、知识讲解清晰程度以及时间把握方面还有待加强，需要利用空余时间多多打磨，争取呈现更好的课堂效果。
19日，实习队员于景德楼进行正式试讲，实习队彭岁枫老师和杨果老师分别对初一和初二教学小组的试讲情况进行点评。老师指出，教学设计要符合初中学生实际情况，增加内容的生动性与学生参与度；讲解要有层次感，逻辑清晰；备课要尽量简洁，精准细致；采用图文结合方式吸引同学兴趣等等。老师的建议进一步让小组成员认识到自身的不足，不断调整教案来完善课程设计。
“学然后知不足，教然后知困。”小组成员互相交流、试讲与老师点评的过程既是不断学习的过程，也是不断发现自身和他人闪光点、改正自身不足的过程。此次集体备课与试讲，促使小组成员更加积极认真地准备课程，也为提前适应学校教学工作打下了良好基础。
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