趣味数学课

回家之后，三下乡的点点滴滴却总会在眼前浮现，我想起三下乡以来给徐闻石岭小学的孩子们正式上课的第一天。

在上那节课的前一天，我进行了认真的备课，仔细地做好所需的课件，提前预演上课可能会发生的状况，就像个真正的老师那样，既兴奋又紧张，希望这些孩子们会喜欢我这个稚嫩的、更像是姐姐的老师。

那节课是数学课，对象是五年级的学生，为激发孩子们学习数学的兴趣，我从趣味数学的角度入手，在课程中融入了游戏和表演，孩子们也比较能接受这样的上课形式，课堂参与度很高。在课上，我用了一个叫“拍七令”的游戏来调动课堂气氛，游戏与数学的倍数有关，寓教于乐，输了的同学将会上台表演节目，也借由此发现了五年级学生的精彩才艺，给了他们一个展示自己的小小机会。

还记得那堂课反响不错，孩子们都希望接下来的课程可以一样生动活泼，而不是枯燥乏味。我也希望自己有朝一日真正成为人民教师的时候可以沿用这种形式，不仅有趣味数学课，更争取让学生感受到每个学科的趣味性，从而让他们有研究的兴趣，在快乐中学习。

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