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【实践行】在追寻墨子足迹中感悟中华优秀传统文化

来源:曲阜师范大学教育学院 作者:梁舒淇

2022年12月24日,曲阜师范大学“萃文化精华,扬时代风帆”实践队,开展了以“扎根时代沃土,弘扬传统文化”为主题的实践活动。因疫情防控政策,实践队员们在各自家乡进行分散实践,通过视频了解墨子的生平,品读先贤经典书籍,参观博物馆等,来感悟文化魅力,更好地扎根时代,传承和发扬中华优秀传统文化。

图为实践队员线上学习墨子的生平。社会实践队员 梁舒淇 供图

从小我便听着父母讲“墨子救宋”的故事,鲁班多次使用不同方法攻城,多次都被墨子挡住了。鲁班攻城的器械已经使尽,而墨子守城计策还绰绰有余。当时的我认为墨子是一个很有智慧的机械大师。随着年龄的增长,对于墨子的了解也愈发深入,春秋战国的百家争鸣让我折服于墨子“兼爱”“非攻”的思想,“非儒即墨”之称更让我感叹风华正茂好儿郎。直到大学我学了中国教育史,更加深入地了解了墨子的教育思想,我发现,墨子的教育思想对于当今教育很有借鉴意义。因此,在实践时我想到了去追寻墨子脚步。通过这次对于墨子生平的学习,我更深入地了解墨子的为人,也能以此为基础去感悟墨子的思想。

图为实践队员一起探讨《墨子》一书中的观点。社会实践队员 梁舒淇 供图

我们怀着激动的心情读完《墨子》一书,便迫不及待地展开了讨论。我被他节用教育思想所打动,结合我们了解到的墨子的生平,他出生身低微,自苦为极,一生节俭,反对浪费。把他的节用教育思想放在他那个时代去进行品味,他认为如果统治者能够从满足老百姓的需求,保障其根本利益这一角度出发,减少于民不利的开支,那么百姓就会安居乐业,国家就会繁荣富强。看到这,我不禁想,这何尝不是当代中国的做法!我党坚持站着人民群众的立场上,走群众路线,便是中华优秀传统文化对于当代的积极作用。而这,也更加坚定了我传承与弘扬中华优秀传统文化的信念。

图为实践队员去往墨子纪念馆进行参观。社会实践队员 梁舒淇 供图

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。我们深知实践的重要性,便出发去了墨子纪念馆。站着纪念馆门口,我们都没有说话,静静地站在那里仰望,仿佛它一直在那等待我们,我感到了一种庄重的气氛,好像真的要跨越千年,与墨子进行一场对话。

图为实践队员对寻览墨子纪念馆路线进行规划。社会实践队员 梁舒淇 供图

在这几天追寻墨子足迹的过程中,我学会了很多。在讨论时,我们互相倾听,积极思考,站在他人思考的角度去考虑这个观点,学会了尊重他人。而我们在观点碰撞的过程中,产生了新的思想火花,灵魂得到了升华。在这次实践过程中,我感慨良多,留给我的不仅仅是感动,还有成长。我更加坚定了自己的信念,变得稳重,而这些都是我人生道路上的不可缺少宝贵财富。

历史长河奔流不息,我们重温那些代代相传的经典名著,追寻古代先贤的步伐,不是因为它们即将消逝,也不是因为我们怀旧而古板,而是因为它们象征着我们民族所独有的精神追求、人文精神和智慧力量,是我们生生不息的滋养,是我们走向中华民族伟大复兴的源源不断的力量。

让古代的精粹沁入现代人的心脾,让古人的哲思照亮今人的前程,与此同时,我们自信且从容的弘扬着伟大的中国传统文化!

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