持续增加农民收入、实现农民生活富裕是乡村振兴的核心内容，其中乡村旅游产业振兴是关键环节。乡村旅游产业振兴既要做强现代农业这个主导产业，又要结合自身禀赋做出特色产业，更要利用“互联网+”等现代工具打造属于自己的品牌。为助推乡村旅游，12月18日至25日曲阜师范大学管理学院数创桑梓实践团前往乡村进行实践。实践过程中，实践团成员们发现实践队协助发展乡村旅游产业具有难得的比较优势。（一）实践队员利用一技之长，解决农民生产过程中的技术问题。现阶段，我国农业主要还是小农生产，短期内不可能实现规模化大面积生产，广大农民的各类生产技术仍然紧缺，急需高技术人员帮扶。例如，农业类专业学生可以在种植业和养殖业上进行一对一帮扶，解决新品种引进、病虫害防治和土地保养等现实问题；实践队员也可以在发展农家乐、农村休闲游等方面为农民提供开发、规划和管理等指导；实践队员可在农产品深加工、绿色有机农产品培育等方面为农民出谋划策。（二）实践队员利用技术和人脉优势，解决农村产品销售不畅的问题。目前，有些地方以农民合作社或公司加农户的销售模式初见成效，但大部分农民还是自产自销，而且这恰恰是乡村振兴中最需要帮扶的弱势群体。实践队员不但可以利用互联网等知识帮助农民搭建网上销售平台，扩大销售范围，而且可以联系城乡，实现种植户和消费者的无缝对接，以解决种者卖不出、吃者买不到放心果的问题。（三）实践队员利用信息优势，解决农民发展产业的盲目跟风问题。近些年，时常出现什么好卖种什么，什么好赚干什么，一哄而上，等干成了，却发现产品雷同而严重过剩，根本卖不出去。实践队员可以和农民一道全面分析产业特点和本地优势，打造出独具地方特色的个性化产品，尝试一村一品，而不是一味跟风，从而实现产业的良性发展。（四）实践队员可以借助高校的人才技术资源和学校教学设施，组织培训现代职业农民。学校天生具有地方性特点，本来就和当地有着千丝万缕的合作关系，实践队员在社会实践中更能发现农民的真实需要，既可以到农村去培训农民，也可以请农民来学校集中培训，帮助农民真正做到“懂技术、会生产、善经营”。此外，社会实践队在提供免费服务的同时，还可以为乡村旅游产业发展拉来各种社会团体和企业的赞助，为乡村产业发展添砖加瓦。本次实践活动，数创桑梓实践团深入梧州市同心村进行实践走访，深刻的了解了乡村旅游振兴对促进乡村振兴发展有着极大的影响，同时在此实践队在其实践中实现自我价值，体现了作为大学生为社会做贡献的奉献精神。
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