为帮助小学生解决课业疑难问题,有针对性地提升小学生的思维能力、潜移默化地培养学科素养、增强学生们对学习的自信心和积极性,1月15日至1月30日,“云端筑梦”支教实践团队开展“一对一”课业辅导教学活动。
这项活动由团队成员赵煜华、陆一凡、王爱民、王子磊、毛诗雨、杨昕怡、施君泽、李铮组织开展,面向14位小学生进行课业疑难问题的一对一教学。对每个小学生提供两个课时的辅导,每个课时约40分钟。

图一:团队成员施君泽开展数学“一对一”辅导
课前准备阶段,每个授课人员联系自己负责的小学生,共同商定授课时间。团队成员向家长了解学生各自的课业问题,针对问题进行备课,内容涉及汉语拼音、记叙文和说明文阅读理解、鸡兔同笼问题、数学倒油问题等。团队成员集体回顾小学内容,了解适合小学生思维的教学方法;做好教案,确定课程目标和课程内容;同时,制作可视化的课程教学ppt,让授课更加直观生动。
本次支教采取线上授课的方式,团队成员在腾讯会议进行线上一对一辅导,教学过程中注重问答互动、培养学科素养、作业反馈、总结提升。在解答数学思维问题时,采用问答形式,将复杂的问题拆解成简单的问题,循循善诱,引导学生逐步完成解题。对于语文阅读理解题,结合语文学科素养进行答题技巧讲解。在课后巩固阶段,为了巩固教学成果、保证教学质量,团队成员给学生布置适量的对应作业,并在下一节课进行讲解,形成完整的教学体系。在最后一节课上,团队成员还会对教学内容会进行总结提升,帮助小学生掌握学习内容和学习技巧,能够对以后的学习提供帮助。
图二:团队成员王爱民开展艺术课程“一对一”辅导
“云端筑梦”支教实践团队“一对一”课业辅导教学活动,解决了许多小学课业疑难问题,帮助帮扶学生解决课业问题;在线上教学中授课人员克服了网络卡顿、掉线等突发问题,体会到授课的难点在于如何让授课对象听懂并理解;在一对一辅导过程中,践行了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,推动本次活动圆满完成。
时间:2023年1月31日
文字作者:毛诗雨,赵煜华
图片作者:施君泽,王爱民
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