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青年之姿,为国为民

来源:山东大学 作者:山东大学 高潇蕾

在新春来临之际,由“春风化豫”支教队在结营仪式上举行了一次简短的二十大宣讲活动,虽然宣讲对象是小学生且又是线上宣讲,但距离抵挡不住学生们对于共产党的好奇与热情,作为一名首次支教的工作者,又作为一名身处新时代浪潮上的大学生,此次活动意义非凡,心中充满欣喜和期待,真是感触良多,如果能因此活动激励同我一样的青年群体,是我莫大的荣幸。

激励青年树立远大理想。青年理想远大、信念坚定,是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。一方面,要深刻把握伟大建党精神的科学内涵及内在逻辑。未来属于青年,希望寄予青年。要坚持从中国共产党人的精神谱系源头上准确把握党的性质宗旨、优良作风、伟大品格,深刻理解中国共产党成立的历史必然性和伟大意义,全面认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好,教育引导青年勇担时代责任和历史使命,把青春奋斗融入党和人民事业,努力成为堪当民族复兴大任的时代新人。另一方面,要充分发挥伟大建党精神的资政育人作用。积极推动伟大建党精神进教材、进课堂、进头脑,紧扣立德树人根本任务,切实把党的全面领导落实到高校教学、科研、管理全过程各方面,努力把思政课打造成发扬红色传统、传承红色基因、弘扬伟大建党精神的关键课程,汲取为党育人、为国育才的丰厚滋养。

激励青年践行初心使命。弘扬伟大建党精神,就要践行初心、担当使命。高校作为教书育人的主阵地、兴才育才的主战场,要增强思想建党、理论强党的政治自觉,教育引导青年不断增长本领才干,努力成为有理想、有本领、有担当的时代新人。一要从伟大建党精神中破解“奋斗密码”。坚持把学习党的奋斗历程和伟大成就贯穿思政课全过程,切实用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格,促进青年对中国共产党的政治、思想、情感认同,教育引导青年永葆接续奋斗艰苦奋斗、不懈奋斗的精神状态,主动投身于新征程的伟大奋斗之中。二要推动新时代高校思想政治工作守正创新。及时将伟大建党精神融入思政课程,推动课程思政与思政课程同向同行,始终坚持“三个面向”、强化“四个服务”,真正使高校成为新时代青年的育人之地,教育引导新时代青年永远保持中国共产党人的奋斗精神,勇做担当民族复兴大任的时代新人,不断增强做中国人的志气、骨气、底气。

激励青年弘扬创新精神。中国共产党的历史,是一部不断探索、不断创新,低砺奋进的历史。青年作为社会中最富活力、最具创造性的群体,理应走在创新创造前列。首先,要用伟大建党精神涵养创新活力。大力弘扬开天辟地、敢为人先的首创精神,传承我们党百年来理论创新、实践创新、制度创新、文化创新的优良传统,增强新时代青年逢山开道、遇水架桥的拼搏勇气,树文探索真知、求真务实的钻研态度,用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。其次,要激发创新创造的青春活力。充分激发青年的创新梦想、创新冲劲、创新勇气,教育引导青年在创新创造中增长智慧才干,在艰苦奋斗中锤炼意志品质,为把我国建设成为世界主要科学中心和创新高地贡献青春力量。最后,要投身创新创造的伟大实践。坚持用首创精神开疆拓土、开拓创新,善于在危机中音先机、于变局中开新局,树立在继承前人的基础上超越前人的雄心壮志,教育引导青年在实现第二个百年奋斗目标的伟大征程中建功立业,在发展新技术新模式新业态中彰显创新创造活力,努力书写好科技创新的“青春答卷”。

激励青年涵养家国情怀。伟大建党精神是培塑爱国主义精神、涵养家国情怀的“富矿”。实现中华民族伟大复兴是近代以来开数广人志十不懈自求的目标,是当代中国最鲜明的主题,也为广大青年施展才华、成就梦想提供了最广阔的平台。一要培养爱国之情。教育青年胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情,把人民的期盼和需要作为自己的奋斗目标,自觉把小我融入到人民的大我之中,切实把家国情怀植根于思想、落实于行动,努力成长为可堪大用、能担重任的栋梁之才。二要砥砺强国之志。引导青年把家国情怀转化为青春奋斗激情,主动投身乡村振兴、西部计划、”三支一扶”计划等社会实践,努力在为人民服务的实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。当代中国青年要有所作为,就必须投身人民的伟大奋斗中,努力与时代同步伐、与人民共命运,才能更好地实现人生价值。

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