【曲园学子寒假社会实践——寻访美丽社区,创建文明家园】
在寒假期间,为积极响应学校及学院的号召,努力提高个人社会实践能力,曲阜师范大学工学院微光拂尘实践队在2022年12月12日到20日,寻访文明社区,深入了解美丽社区建设理念,敦促曲园学子牢记青春使命,在亲身实践中绽放青春理想。
在寻访文明社区的过程中,实践队员首先进入社区办公室进行采访。工作人员张先生带领队员进入办公室,向队员介绍到,办公木桌是上世纪留下来的,是一代代工作人员认真工作,秉持专心、专业的态度,为群众做实事、做好事的见证。实践队员意识到,社区工作者是促进社区融合、增进社区和谐、深化社区服务内涵、完善社区服务体系的重要一环;更是是社区的标杆、引路人,只有做好带头榜样作用,社区建设才能欣欣向荣。
工作人员正在向实践队员讲解社区布局和理念
随后,张先生热情邀请实践队员参观社区的绿化、宣传栏、建筑等等。来到一处场馆外,张先生停下了脚步,实践队员看着墙上的挂牌,写着“文化馆、综合文化站、图书馆”等字样。张先生向实践队员介绍,社区儿童偏多,父母工作忙,这些孩子想去图书馆,但是图书馆距离远,来往不便,后来就建立图书馆来方便孩子们读书学习。实践队员对社区工作人员付出的辛苦和努力表达了称赞。张先生补充到,孩子是祖国的花朵,每一个孩子是父母的心血,也是社区工作人员的心血。满足社区居民心理疏导、精神慰藉、关系调适、能力提升等新的个性化服务需求是社区服务者的工作;多读书、读好书、好读书,对孩子们的成长大有裨益,营造一个有读书氛围的社区,是社区服务者义不容辞的责任。
工作人员向实践队员讲解社区文化
在这次实践活动中,实践团队成员深入社区,了解社区文化和文明建设。实践团队意识到,每一个社区都有其相应的文化和发展目标,只有在潜移默化中不断学习,居民会更加有素质、有文化,社区才能更加文明、和谐。当代大学生应当依靠自身所学,积极为文明社区的创建和发展提出可实施性措施,根据不同社区的特点,归纳出社区发展的优势和制约因素,更好地帮助社区发展,为社区建设贡献青年力量。
组稿:张博玲

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