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寒假三下乡感悟稿:云端支教,守护童心

来源:湖北第二师范学院物理与机电工程学院 作者:陈诺语

尽绵薄之力,护美好童心。

时间如白驹过隙,转瞬即逝,转眼间我的寒假三下乡之旅已过去了大半个月。值此寒假期间,湖北第二师范学院积极响应国家“学习二十大,奋进新征程”的一起云支教专项活动,号召本校大学生志愿者踊跃参加到与中小学生共同学习进步的社会实践活动中。为了提升自身视野,增长自身能力,我也对接了一位远在甘肃定西峡城中学的一名初一学生,在寒假期间与他共同成长。

忐忑接触,成功对接。

在活动开始之初,我怀着忐忑的心情与对方进行联系却屡次碰壁,小朋友的家长以为我是诈骗人员,并不信任我。不过好在有学长的帮助让我成功与小朋友进行对接,由于时空的限制,我也只能在网上与小朋友进行视频交流,以此来了解对方。

多次交流,相互了解。

对接成功之后,我便在小朋友闲暇之余与他进行线上视频,并且一起观看“学习二十大”的直播课程。在视频时,为了不让我们的气氛变得尴尬,我主动与小朋友进行互动,并且与他分享了自己的兴趣爱好。在发现我们有着许多共同的爱好后,我似乎打开了那个尘封的“话匣子”,他开始主动向我进行提问,而不再是我唱独角戏似的一问一答 ,他的思维十分敏捷,总能向我展示他对事物的独到看法,在后期的活动中,我也感受到他天马行空的想象力和思考能力。通过视频交流,我能感受到他质朴的童心和对知识的渴望,也能够和他一起更好地去学习,去交流。这段时光也让我更加坚定了要多与小朋友讨论交流,多多了解他的想法。

(图表 1与小朋友进行视频交流)

开展活动,完成计划

此次活动一共有四个板块,分别是“一起云运动”、“一起云阅读”、“一起云课堂”以及“寻访伟大成就,争当时代新人”。考虑到他在寒假期间的时间安排,在我们共同商讨之后,首先开展了“一起云运动”和“一起云阅读”的两大板块。在年前的那几天,我们上午共同跑步,下午一起在线上进行阅读。在这段时间里,我们互相进步,做到每天自律,在放假期间不荒废生活,不虚度光阴,让假期的每一天更加充实;我们还在线上进行“云比拼“,比一比那天谁的运动步数更多,来互相激励,相互成长。年后,我们利用腾讯会议来开展“一起云课堂“的活动板块,开阔视野,增添智慧;我们通过彼此的线上交流了解对方家乡的风土人情,并且在线上完成了第四个板块“寻访伟大成就,争当时代新人”的分享会,在这个过程中,我们不仅互相了解彼此的家乡面貌以及历史渊源,更感受到彼此对家乡的热爱和对祖国的热爱。通过这次活动,我与他不仅了解了彼此家乡的历史渊源和文化背景,更让我认识到祖国建设的不易以及新时代青年所肩负着的伟大使命。

(图表 2与小朋友开展“云课堂”)

守护童心,共同成长。

整个寒假期间,我与他都在家里进行线上教学,共同学习进步。这次活动,也是由于我们两个人有着共同的爱好而一起开展的。从一个人到两个人,再由彼此到两个人,我们一直在不断成长。就比如最简单的“一起云运动”这个活动,他每天都会主动向我发送他的运动照片,有跑步、羽毛球、篮球等诸多活动,这也在激励着我不在放假期间摆烂,积极完成运动任务,锻炼自身并提升自己的身体素质,提高自身运动能力。在阅读方面,因为有些地方难以理解,他便会在线上留言,为了让他能够充分理解书籍内容,我也在不停学习优秀的教学经验,用生动、简洁的话语增强他对知识的汲取能力。对于一些网络上出现的负面消息,他也会及时做出反馈;当我在线上与他交流时,他也会告诉我关于疫情的一些消息,并且希望我可以注意身体,好好休息!而他的一些困惑,我也会耐心为他解答。

(图表 3为小朋友在运动 )

总而言之,在这个寒假,我怀着极大的热情参加了这次的云支教活动。于我而言,不仅仅是体验,更多的是成长与反思,让我懂得那声”老师“背后赋予的责任感和使命感,虽然个人的力量很微小,不能帮助所有人,但是我们也能播撒希望的种子,作为当代大学生,我们要更加努力,不仅仅为了我们自己,更为了将来用行动回报社会,建设我们的大美山川,两个萍水相逢的人,在这个寒假以真心换真心 ,真情待真情,在云端守望,互相进步。希望在今后的生活中,我能以更多的方式去帮助孩子们,用自己的绵薄之力去守护他们的童心。相信在未来,我们会成为更好的自己。(通讯员 陈诺语)

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