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曲园学子寒假社会实践——习印章雕刻,传艺术瑰宝

来源:曲阜师范大学生命科学学院 作者:郭星铷

为学习、宣传、贯彻党的二十大精神,深刻学习党的十八大以来,我们党推进文化建设的战略部署和重大成就,服务学校发展特色,不断深化弘扬优秀传统文化活动品牌建设,曲阜师范大学生命科学学院寻梦逐根传统文化队队员于2023年1月2日,在湖南省常德市武陵区廖桥社区进行印章雕刻,旨在鼓励大家加强对中华优秀传统文化的继承、弘扬与保护,并为文化事业的繁荣和文化产业的发展积极献计献策。

幼时结缘,如今再续

实践队员首先去查阅了有关印章雕刻的资料,发现印章雕刻其实就叫做“篆刻”,它是中国一种传统的艺术形式,被纳入了人类非物质文化遗产代表作名录。其实,实践队员在幼时就接触过篆刻,只是当时年纪太小,手法生疏,用半节课的时间做出来的,最终成品稍显稚嫩,虽足以让当时年幼的自己满意,但从客观上讲,还是有些拿不出手的。于是,实践队员借此次机会再次拿起了刻刀,准备刻出更好更成熟的篆刻作品。

图为实践队员在进行印章雕刻。

与时俱进, 独辟蹊径

实践队员首先翻出了幼时还没刻过的印章石,然后在网上找到了自己要刻的图案,本来打算先在印章石底上画个图打个底,结果实践队员的画功实在是难当大任,在草稿纸上挣扎了几次之后还是选择了放弃。然而,实践队员灵机一动,决定借助一下科技的力量——高中时期打算用来打印错题的小打印机。实践队员先是在手机上把图片翻转,再反复调整图片大小,用打印机不断尝试,最终印出了合适大小的图案,并且以防万一,还多打印了几份做备用。

图为实践队员在印章石底部贴上要刻的图片。

随后,实践队员将打印好的图片覆盖在印章石底部,再用胶布把四周固定住,然后按照图案线条开始进行篆刻。实践队员先是轻轻地用刀尖描绘纸上图案的线条,以此将图案纹样刻在印章石底部,以便后续操作。如果纸片破到无法继续雕刻,就用备用的纸将其替换掉,再接着篆刻。等到图案在印章石底部已经基本成型,实践队员就使点力气加深线条中部,这个时候有没有图案纸都无所谓了。

这时,实践队员还不敢使太大力气,担心一用力就划过头了,只能慢慢地雕刻,逐步地加深图案。飞起的粉末失去了纸片的阻挡,让实践队员咳嗽不已,只好带上口罩来阻挡灰尘。后来这些灰尘还遮盖住了实践队员的视线,弄得实践队员只好站在水池边进行雕刻,刻一会就冲一下。由于没有固定装备,实践队员是把印章石拿在手里篆刻的,刻着刻着,两只手都很累,只能随便甩一甩揉一揉,又继续手上的进程。

等到实践队员好不容易刻完了印章石,正兴冲冲地想要看看篆刻效果时,却发现家里没有印泥了,借了一圈也没借到。实践队员可失望了,要是在网上买还得等好几天,到了那天就没有这个时候的快乐了。这时,实践队员的妈妈拿出了自己的口红让实践队员来试试篆刻效果,虽然有些心疼口红,但实践队员还是伸出了魔爪。在纸上印了一下后,实践队员发现有些地方刻得还是有些浅,于是又返工了一下。再印的时候,实践队员问了一嘴口红的价格,心疼得不行,又翻出自己的便宜口红来印,结果居然没有前面的效果好,还被嘲笑了,只好咬咬牙接着用那支口红来印。

图为实践队员的篆刻成果展示。

最后在纸上印出的图案表明,实践队员的篆刻成果还是很不错的,图案很清晰,线条也是完整流畅的。实践队员刻了两个图案的印章,一个是猫爪,一个是佛花,打算在后面的写对联实践活动当中派上用场,充分学习和传承中华优秀传统文化,承接和传递这些璀璨的艺术瑰宝。

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