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爱心成就梦想 真诚点燃希望|山东大学澳国立联合理学院“大手拉小手”希望联盟

来源:山东大学澳国理联合理学院 作者:赵祎豪 李香墨

随着贫困地区人民群众生活水平的提高和物质条件的改善,人们对精神文化的需求更加凸显, 文化扶贫成为了新时代扶贫工作的重要内容。共青团山东省委、山东省青年联合会共同发起“希望小屋”儿童关爱项目, 计划未来三年将建设不少于一万个“希望小屋”,致力于为全省十万多困境儿童改善学习与居住环境。

特殊时期, 疫情反复 。在 2023 年度寒假这个疫情防控的关键时期,“希望小屋”专题社会实践项目的形式也由线下帮扶转变为线上开展教学。“生于安乐处,不敢忘他乡。”来自山东大学澳国立联合理学院的 11 位同学积极响应号召,发起爱心帮扶,组 成了“大手拉小手”希望联盟,期待通过开展“希望小屋”专题社会实践项目,帮助贫困学子们营造良好的学习环境, 让孩子们看到属于他们的光明未来! 团队希望通过成员们的共同努力,向孩子们所在的家庭传递“希望小屋”的真谛,努力实现“爱的接力”,点亮孩子的未来,以山大人的担当为教育扶贫贡献山大力量,切实助力乡村振兴。孩子们来自不同的地方,去往不同的方 向, 但在“希望小屋”项目的守护下,他们会以希望和美好命名,得到同样的爱与坚守,收获独属于冬日的陪伴与温暖。

一、 活动主旨

“大手拉小手”希望联盟秉持着“大手拉小手, 用心传递爱”的活动主旨,采取线上教学与交流沟通的形式,对贫困家庭儿童在学习、生活等方面进行针对性帮扶, 积极热心提供力所能及的帮助,有效落实活动规划,实现活动目标。

二、 前期调研

在项目开展前期,“大手拉小手”希望联盟利用电话沟通、线上视频会议等多种方式积极与对接家庭联系, 了解孩子们的学习状况、家庭情况、生活状况等信息,在初步了解孩子的基础上进行分组结对帮扶。团队结合不同的家庭情况, 精心筹备材料, 展开积极讨论,针对每个孩子制订了个性化学习与课程方案,确保课程教学效果最大化。

三、 教学开展

经过了精心的筹备与个性化课程方案设计后,“大手拉小手”希望联盟本次帮扶的五个宝宝也都陆续开始了寒假生活,宣告 着线上教学正式开展!有道是“教学相长”。虽然没有机会线下见面, 但透过屏幕, 我们仍然能够感受到孩子们纯粹的童真和求知的渴望! 这些都深深地打动了我们,净化了我们的心灵;鞭策着我们认真备课,用真诚的心开展教学;时刻提醒着我们,我们 所做的一切都是值得的! 团队成员依据宝宝们的薄弱科目,个性化地设计了课程方案,有计划性地进行知识的总结与回顾。在文化课程教学之外,团队成员也格外注重与孩子们的心灵对话,定期与孩子们沟通交流,了解他们的兴趣爱好、作息习惯等,在此基础上开设了云运动、娱乐互动、 电影鉴赏等特色课程,致力于培养孩子们的运动细胞与艺术素养,用心与心的碰撞换来了爱与爱的交融。

四、活动展望

2023 年新年伊始,"希望小屋”专题 寒假实践 活动胜利开展!“大手拉小手”希望联盟期待通过此次活动, 深刻体会到社会实践和志愿服务的重要意义, 积极践行“精神帮扶”的要求。“用责任与担当, 助力梦想起航。”是团队成员的共同追求。学业辅导、亲情陪伴、自护教育、素质拓展等形式的关爱实践活动,为孩子们带来了学习与生活的双重陪伴、知识与教育的共同普 及。让梦想照进现实,让渴望得到温暖。百廿流金的岁月缓缓流淌,动人心弦的奉献精神代代相传。“希望小屋”既有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的大格局, 也有柴米油盐的细小温暖。我们希望用实际行动践行决胜全面小康、决战脱贫攻坚的时代任务,帮助贫困学子们营造良好的学习环境, 温暖孩子们寒冷的冬夜,切实助力脱贫攻坚与乡村振兴。

冬日长,爱未央。希望小屋的成员们将专业和专注化作彩笔,书写孩子们绚烂的未来;用坚韧和顽强, 积蓄前行的力量;用爱心和奉献,展现山大人大爱无私的精神。“凝聚爱心力量, 点亮希望之光”,长路漫漫,我们的征途是星辰大海。2022,是播种希望的一年,我们携着萤火,与远方的孩子共赴未来。2023,是传递希望的一年,我们还在路上,用爱构起一座梦的桥梁。涓涓细流汇沧海,点点星光亮苍穹。让我们一起积极投身于社会服务事业,为促进教育公平,促进社会更好发展贡献青春力量!

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