（通讯员 程 时 哲2023-1-9）授课进行中，不知不觉已经来到授课的第四天了。根据他人所说坚持到无能为力，拼搏的感到自己，肯定是还未到无能为力的，但的确开始感动自己了，自己也未想到能认真完成授课到现在。在2023年1月9日十时，教师程时哲的课堂开课了，教师今天不再授课语文与数学，讲授英语与历史。学生十分的感兴趣，对于英语与历史的学习。
支教第四天课堂中，学生李成佳聚精会神的听着课，在英语方面的教学，教师先让学生学习新单词，朗读，跟读，记忆。在完成单词记忆后，教师程时哲进行本单元的课程引导，利用英语与学生进行问答，继续播放听力文章，让学生回答相关题目，在完成后学生对新学的单词变得更加熟悉。最后进行英语文章的讲解教师与学生合作翻译全文，逐句翻译在遇到重难点句子或单词时，进行圈画记忆，有利于学生课后巩固学习，在英语课程第一节即将结束布置相关课后任务。第二堂课程为历史课程，教师程时哲为顺利完成历史课程的教学，提前准备了历史相关的资料，不只于书中的知识与资料，教师在网上也查找了许多与课程相关的延伸资料与视频资源。学生李成佳对于历史的学习十分感兴趣，在课程中所提的问题都能回答一些，虽然不全但仍是很不错了。在完成相关课程后，同样布置了对今天所学进行整合的的任务。
2023年1月9日19：00时，实践支教第四天课程圆满完成。今天的课程相比于之前更加丰富，有趣味对于历史的学习同样重要。教师在检查完学生的任务是否完成后，对于其作业进行批改与订正。虽然教师程时哲对于历史的教学十分生疏，但相信只要准备做的足够充分，随着经验的增加，一定能够做的更好，使课堂上充满乐趣。让学生学习的更加顺利与效率，教师教的更加熟练有成效。
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