(通讯员 程 时 哲2023-1-9)授课进行中,不知不觉已经来到授课的第四天了。根据他人所说坚持到无能为力,拼搏的感到自己,肯定是还未到无能为力的,但的确开始感动自己了,自己也未想到能认真完成授课到现在。在2023年1月9日十时,教师程时哲的课堂开课了,教师今天不再授课语文与数学,讲授英语与历史。学生十分的感兴趣,对于英语与历史的学习。
支教第四天课堂中,学生李成佳聚精会神的听着课,在英语方面的教学,教师先让学生学习新单词,朗读,跟读,记忆。在完成单词记忆后,教师程时哲进行本单元的课程引导,利用英语与学生进行问答,继续播放听力文章,让学生回答相关题目,在完成后学生对新学的单词变得更加熟悉。最后进行英语文章的讲解教师与学生合作翻译全文,逐句翻译在遇到重难点句子或单词时,进行圈画记忆,有利于学生课后巩固学习,在英语课程第一节即将结束布置相关课后任务。第二堂课程为历史课程,教师程时哲为顺利完成历史课程的教学,提前准备了历史相关的资料,不只于书中的知识与资料,教师在网上也查找了许多与课程相关的延伸资料与视频资源。学生李成佳对于历史的学习十分感兴趣,在课程中所提的问题都能回答一些,虽然不全但仍是很不错了。在完成相关课程后,同样布置了对今天所学进行整合的的任务。
2023年1月9日19:00时,实践支教第四天课程圆满完成。今天的课程相比于之前更加丰富,有趣味对于历史的学习同样重要。教师在检查完学生的任务是否完成后,对于其作业进行批改与订正。虽然教师程时哲对于历史的教学十分生疏,但相信只要准备做的足够充分,随着经验的增加,一定能够做的更好,使课堂上充满乐趣。让学生学习的更加顺利与效率,教师教的更加熟练有成效。
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