时间：2023-01-08 20:21:08 来源：湖北师范大学计算机与信息工程 作者：年年*
今天是支教的第三天。今天教学的内容是辅导教学对象完成作业辅导，并且两节课是有关数学和物理的部分。学生在学习这部分的内容时可能会相较于前两天的内容学的比较吃力与困难，在这个时候一定要有耐心，照顾学生的畏难情绪，对于有些部分学生不能掌握时，也不苛求学生在课堂学习的时候一定掌握。在教学学生理学部分时，一定要注重学生的抽象能力和思辨能力的培养，要培养学生乐于思考和实事求是的学习态度，还有最重要的一点就是要引导学生注重理论联系实际，多多观察生活，对于熟知的现象多想一个为什么。从学生的身份转变为老师，才发现作为老师乐趣和不易，要考虑到教学的方方面面，对于自己已经掌握的知识教学给学生的时候，要考虑到学生在没有掌握知识情况如何理解如何学习，这几天的教学生活，我也和学生一样有所进步，有所收获。
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在日照这片充满历史底蕴与现代活力的土地上，随着乡村振兴战略的深入实施，现代农业的发展正以前所未有的速度推进。为了深入了解日照农户对当前智能农具的看法以及他们在生产生活中遇到…… 马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
在了解了日照农业发展情况后，队员又进行了新的调查。在新的一次调查中，队员到农村地区去进行调查问卷的发放和访谈，了解日照农户们目前对智能农具的看法和目前生产生活中存在的具体问…… 马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
近期，曲阜师范大学计算机学院科技助农，创新“慧”农实践队深入乡村，调研当地农户对智能农具的看法及在生产生活中遇到的具体问题。此次调研旨在了解智能农业技术在实际应用中的效果，…… 马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
在山东省日照市东港区的广袤田野上，一场由智能农具引领的农业革命正悄然兴起。随着科技的不断进步，智能农业技术逐渐渗透到农户们的生产生活中，不仅极大地提高了生产效率，还解决了诸…… 马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
科技是乡村建设创新发展的动力和技术保障。科技的发展可以提升农业生产力，改善农村基础设施，建设智慧农村，探索新的农业经营形式和农村治理模式，为乡村振兴提供新的发展路径和模式，…… 马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
随着科技的不断进步，智能农具逐渐走进了农村的生产生活。为了深入了解日照地区农户对智能农具的接受程度以及他们目前面临的具体问题，科技助农，创新“慧”农实践队在刘兆宇老师指导下…… 马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
夏日炎炎，曲阜师范大学曲阜师范大学科技助农，创新“慧”农实践队于2024年8月8日前往日照市农村地区深入实践，他们此行目的，是通过发放调查问卷和深入访谈，了解农户们对智能农具的看法…… 马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
为了解农村地区对智能农具接受程度和生活生产问题的任务，曲阜师范大学计算机学院科技助农，创新“慧”农实践队举办了以“访农问俗知民情，智耕试种知稼情”的主题活动。通过发放调查问…… 马昕莹 曲阜师范大学计算机学院查看全文 >>
