今天是支教的第三天。今天教学的内容是辅导教学对象完成作业辅导,并且两节课是有关数学和物理的部分。学生在学习这部分的内容时可能会相较于前两天的内容学的比较吃力与困难,在这个时候一定要有耐心,照顾学生的畏难情绪,对于有些部分学生不能掌握时,也不苛求学生在课堂学习的时候一定掌握。在教学学生理学部分时,一定要注重学生的抽象能力和思辨能力的培养,要培养学生乐于思考和实事求是的学习态度,还有最重要的一点就是要引导学生注重理论联系实际,多多观察生活,对于熟知的现象多想一个为什么。从学生的身份转变为老师,才发现作为老师乐趣和不易,要考虑到教学的方方面面,对于自己已经掌握的知识教学给学生的时候,要考虑到学生在没有掌握知识情况如何理解如何学习,这几天的教学生活,我也和学生一样有所进步,有所收获。
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暑假实践活动心得利用这次假期我走访了疆内有名的国画老师,并跟随老师深入学习了将近两周,以下是我此次的感受,中国画是植根中华民族土壤中的艺术,但是真正能看懂中国画的人还不是很……
刘芳华 南京师范大学能源与机械工程学院查看全文 >>
2020年7月20日,南京师范大学能源与机械工程学院“小镇踏访——如果文化会说话”实践团队在渭南市富平县美原镇进行了第一次踏访活动。本次活动通过团队成员对家乡流传文化的考察,让大家认……
崔玉格 南京师范大学能源与机械工程学院查看全文 >>
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涂悦 南京师范大学能源与机械工程学院查看全文 >>
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杨晨 南京师范大学能源与机械工程学院查看全文 >>
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