当前位置: 主页 > 社会实践 >

返家乡 正当时|电信学子返家乡实践风采展(三)

来源:工作交流 作者:黄崇桀

为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入领会落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年上的重要讲话精神,聚焦抓好党的事业后继有人这个根本大局,我院积极开展“返家乡”活动,引导电信学子积极投身社会实践,更好地了解国情、感知社会、热爱家乡、服务群众,矢志不渝听党话、跟党走,凝聚奋进力量,勇挑时代重担!

电子科学与技术2101班 黄志浩

今年暑假,我于7月18日到8月25日参加了福建省泉州市晋江市东石镇埔头村村委会的“扬帆计划”志愿活动,我实习的岗位是兼职网格员,主要负责疫情流调,村民服务,以及村内其他事务安排。由于疫情防控要求,当地政策要求村村提供便民核酸检测点,而我们村子每日早上8:30—10:30提供两小时的核酸检测服务,由医务人员送往当地检测机构进行检测,并于晚上于当地健康码上公布核酸检测结果。

在我负责的时间段内,我主要负责核酸检测人员的登记,偶尔也需要维持秩序。在这十几天的社会实践中,我充分认识了党员团员为人民服务的终身信念,也进一步了解了国家对于基层政策的重视。

通信工程2104班 汪泽成

怀揣对家乡发展贡献自己一份力量的追求与梦想,我于7月12日到8月12日参加了共青团华亭市委开展“扬帆计划”社会实践。“千里之行,始于足下”,本次“扬帆计划”暑期实践活动使我深刻了解到了基层共青团日常工作的繁重与多样性,也将会是我人生中十分重要的一段阅历。

在这里我主要负责文字材料的整理和报送工作,也承担了部分业务性工作的处理,同时参与了“共青团华亭市委第七次集体学习会活动”“华亭市‘两志’编撰工作学习会”等组织会议。在此次实践活动中我发现了自身的部分不足,对自身价值进行了客观评价,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心与毅力。作为一名青年大学生,积极参与家乡的志愿服务活动,把每一滴汗水洒在家乡的热土是我义不容辞的责任。

通过在共青团华亭市委承担具体工作,我对党团机关的工作性质、流程有了进一步的了解和认识,看到了机关单位中一丝不苟的工作态度和严谨细致的工作精神,也通过深入政府公务员一线岗位的切身实践,深切感受到了我的家乡华亭市对青年创新精神和创业发展的支持。

计算机科学与技术1903班 毛成栋

作为一名中共预备党员,我深刻认识到自己需要磨练的地方还很多。为了锻炼自己,增长自己的见识,不断提高自己的社会化能力和综合就业能力,我报名参加了“扬帆计划”大学生暑期实习。于7月10日到8月10日至秦州区委编办办公室进行实习。

在实习中,我积极适应角色转变,认真、迅速投入工作,利用自己所学的计算机专业知识,和其他几个实习生一起密切配合,切实提高了任务的完成效率,使原本需要一周才能完成的工作缩短至两天,得到同事、领导们的高度认可。

艰辛知人生,实践长才干。通过这段时间的实习,在区委编办领导和同事们的关心关爱下,我获益良多,能力得到了提升、眼界更了开阔。我的扬帆之旅还未到达终点,接下来我将更加珍惜这个平台,不断去发现和认识自己的不足,进一步总结汲取经验,认认真真、踏踏实实做好每一件工作,让自己更快更好的成长。

计算机科学与技术2102班刘庆

本次实践中,我于7月6日到8月6日到武平县十方镇人民政府参加实习,具体工作是整理整个镇的党员资料。

通过参加此次暑期扬帆计划,我受益良多。我了解了基层政府工作人员的辛苦,加深了对党的了解,还在实习中提高了自身的能力,使自己在实习中不断收获不一样的自己。我在实习过程中还了解到,很多工作人员都与我们年龄相差不大,并且都是大学毕业后就投入到基层的工作中,为此,我们还开展了座谈会议,让我们实习的大学生与那些年轻的工作者交流实习感受和工作感受。

我通过这次实习更加坚定了理想信念,并要在日后的学习中加倍努力,争取早日加入大家庭,积极投身于基础的建设中去。为进一步牢固身使命的意识,我会好好总结政府见习,将收获融入到未来的学习、工作和生活中去。

http://www.dxsbao.com/shijian/535755.html 点此复制本页地址

相关内容

滁院学子三下乡:时代青年有所为,同筑百年乡村梦

近日,滁州学院的暑期社会实践小分队赴临泉县开展乡村振兴调研活动,围绕着乡村振兴总要求“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的五个方面,对当地三家企业与两处乡镇…… 陈建功 滁州学院生物与食品工程学院查看全文 >>

滁院学子三下乡:盘活土地资源,发展壮大村集体经济

近年农村人口向城市迁移的趋势日益明显,实施乡村振兴战略、缩小城乡差距、助力农村发展成为解决城乡发展不平衡中“一条腿长,一条腿短”问题的决定性方法。为深入调研国家乡村振兴政策…… 陈建功 滁州学院生物与食品工程学院查看全文 >>

滁院学子三下乡:用好杂技人才 赋能乡村振兴

近年农村人口向城市迁移的趋势日益明显,实施乡村振兴战略、缩小城乡差距、助力农村发展成为解决城乡发展不平衡中“一条腿长,一条腿短”问题的决定性方法。为深入调研国家乡村振兴政策…… 陈建功 滁州学院生物与食品工程学院查看全文 >>

滁院学子三下乡:突出专业优势,助力乡村振兴

近年农村人口向城市迁移的趋势日益明显,实施乡村振兴战略、缩小城乡差距、助力农村发展成为解决城乡发展不平衡中“一条腿长,一条腿短”问题的决定性方法。为深入调研国家乡村振兴政策…… 陈建功 滁州学院生物与食品工程学院查看全文 >>

滁院学子三下乡:巩固脱贫成果,接续乡村振兴

近年农村人口向城市迁移的趋势日益明显,实施乡村振兴战略、缩小城乡差距、助力农村发展成为解决城乡发展不平衡中“一条腿长,一条腿短”问题的决定性方法。为深入调研国家乡村振兴政策…… 陈建功 滁州学院生物与食品工程学院查看全文 >>

推荐内容

山东师范大学化学化工与材料科学学院化师本2301班举行教师节感恩活动

9月10日,晨曦初照,第四十个教师节的序幕缓缓拉开。这是一个属于我们全体师生共庆的节日,在此之际,山东师范大学化学化工与…

湘潭大学三院联办2024年第2期入党积极分子培训班

2024年9月14日,湘潭大学化工学院、化学学院及环境与资源学院联合,于南山八阶梯教室举办2024年第2期入党积极分子培训班,旨在强…

军训特辑|迷彩青春,热血铸魂 ——2024级人文学子军训进行时!

骄阳似火,青春如歌。9月9日,人文学院2024级新生正式开始军训生活。军训场上,整齐的队列、嘹亮的口号、坚定的步伐,构成了一…

卓越人文|叶诚楷:坚持目标导向,注重全面发展

叶诚楷,中共党员,人文学院2020级社会学专业本科生,曾任福州大学学生社会调查协会会长、人文学院视觉传媒部副部长、2020级社…

卓越人文|黄媛婷:披荆斩棘,前景可期

黄媛婷,2020级应用心理学本科生,曾任班级团支书、心理学系学生助教、人文学院团委办公室副主任、心理服务部副部长,协助学…

最新发布

青年走进乡村,实践振兴基层1
中国青年网重庆12月30日电(通讯员邓逸晨)为积极响应国家“加快建设网络强国、数字中国”的号召,加强对乡村的数字教育来推动“强化网络、数据等安全保障体系建设”的目标,曲阜师范大学“教子探民情,数字…
青春献礼二十大,弘扬精神铸辉煌
在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时刻,我们迎来了党的二十大的胜利召开。作为一名新时代的大学生,我觉得我们有责任和义务为学习贯彻落实党的二十大精神贡献自己的一份力量。…
学习宣传党的二十大精神:人民当家作主
党的二十大报告中提到:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,国家一切权力属于人民。人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。全过程人民民主…
数字赋能乡村,建设美好生活1
为积极响应国家“数字赋能,乡村振兴”的号召,积极推动乡村现代化来实现“加强数字中国建设整体布局”的目标,曲阜师范大学“教子探民情,数字助振兴”乡村实践队于12月19日前往重庆市江津区艾坪村向当地的…
数字赋能乡村,建设美好生活
队员针对于互联网教育中小学生想要如何学习时,刘同学提出可以通过学校开展网络教育,线上观看互联网知识讲座或者是线下直接进行宣传。通过这次机会,队员也向刘同学进行了网络知识的宣讲,教导她如何使用互…
支教第一天心得
在这阳光明媚的一天,我正式开启了支教生活。怀揣着激动的心情,第一次完整地从课前准备——制作PPT、撰写教案,教学设计到课后反思的教学独立完成,终于走进了支教的一天。昨天的工作忙碌起来比较无序且混乱…
青年护航少年,传承灿烂薪火
教子探民情,数字助振兴”乡村实践队队员在向刘同学进行访谈时了解到,当地许多的中小学生都是留守儿童,大人外出务工,这导致他们在使用互联网时并没有来自大人的约束,每日花费大量的时间在互联网上。刘同…
开展基层访谈,探索数字乡村2
最近几年因为疫情的原因,家中的小孩需要使用手机上网课,对于互联网也就有了更多的接触。互联网让他们的生活更加便利了,但是这也增加了人们对互联网的依赖程度,龚女士担心小孩子会产生网瘾。而围绕数字乡…
开展基层访谈,探索数字乡村1
为积极响应国家“数字赋能,乡村振兴”的号召,积极推动乡村现代化来实现“加强数字中国建设整体布局”的目标,曲阜师范大学“教子探民情,数字助振兴”乡村实践队于12月19日前往重庆市江津区艾坪村向当地的…
寒调启航,先锋相随 ——2023年寒调先锋实践队第一次支教顺利开展
为了使孩子们更加了解传统文化,开阔他们的视野,丰富他们的精神世界,为他们将来更好的发展插上梦的翅膀,湖北师范大学计算机与信息工程学院先锋实践队于2023年1月6日正式开展寒假支教活动。8时,支教开始之…