实践队员在对社区召集的师范生有了初步了解之后，又去询问了社区的学生和家长。实践队员针对社区学生和家长对强师计划的评价和对于教师的能力需求做了进一步详细的调研，也对社区学生和家长对于本次社会实践社区教育服务的建议进行了询问。社区的学生和家长一致认为虽然没听说过强师计划，但是明显地看到了教师团队整体能力和素质的提升，是中国教育发展迅速的重要原因之一。学生和家长都喜欢有素质的教师，认真对待教学，真心对待学生，守时不拖堂，充分了解学生，因材施教，多多鼓励学生。学生和家长对教师的要求也是师范生努力发展的方向，实践队员们详细记录了学生家长的需求，并将这些优秀品质需求整理成PPT，以线上会议的方式传达给了师范生，让师范生有个准备，也是为师范生的发展指明了道路，将教育理论，教学实践和社区学生家长需求相结合，一定会成为优秀的教师。实践队员询问社区学生和家长对于本次社会实践有什么好的想法，一是想将社区学生和家长的想法融入进本次社会实践，增强实践效果，二是想为本次社会实践内容拓宽角度和思路，使其涉及面更加广泛，形式更加齐全。
http://www.dxsbao.com/shijian/534855.html
点此复制本页地址
为引导孩子们正确认识自己，树立集体意识，引导孩子们在学习生活中感受解决困难的快乐，8月11日上午青岛科技大学“云上课堂”支教团在线上举行课堂学习活动。活动过程中，支教团成员给孩……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
青岛科技大学信息学院学生为提高偏远地区学生的学习水平，8月11日，青岛科技大学信息科学技术学院“云上课堂”支教团在线上开展第三次语文线上教育活动。支教团成员带领着学生们学习文言……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
为提高偏远地区学生的学习水平，8月10日，青岛科技大学“云上课堂”支教团在线上开展第四次数学教育活动。支教团成员带领着学生们预习新课，为他们讲解着新的内容，并给他们拓展一些内容……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
为引导孩子们正确认识自己，树立集体意识，引导孩子们在学习生活中感受解决困难的快乐，8月10日上午青岛科技大学“云上课堂”支教团在线上举行课堂学习活动。活动过程中，支教团成员给孩……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
8月9日，青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂为留守儿童继续讲课。这是青岛科技大学信息学院“云上学堂”支教团的第七天讲课，同时也是第二堂英语课。讲课过程中，老师与……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
8月9日，青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂开展第二次英语课，这也是第七天讲课。在本次活动中，支教老师们展现出极高的工作热情，表现出奉献的魅力。老师在课前先是放……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
8月8日，青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂为留守儿童继续讲课。这是青岛科技大学信息学院“云上学堂”支教团的第六天讲课，同时也是第三堂数学课。讲课过程中，老师与……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
8月8日，青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂开展第三次数学课，这也是第六天讲课。在本次活动中，支教老师们展现出极高的工作热情，表现出奉献的魅力。老师在课前先是放……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
