在外联组方面，由于后期的人事变动，外联组在下乡后受地理环境的限制并未能发挥外联组的职能，于是副队长便协助队长的工作，与其进行工作商讨，将外联组的队员分配到诸如新闻组等需要协助的小组，并协助其工作的运行，跟进队员的情绪。而外联组的组员们，变为灵活的机动组，在其他小组如支教工作的秩序维持、新闻工作的抓拍等起到了重要的作用，因而工作也完成的较为圆满。
其中，机动组组长表示：作为外联组的一员，虽然没有拉到赞助，有点遗憾，但是我们在十天时间里帮助需要帮忙的小组。看到队员们每天认真教学，小学生们认真听讲，积极回答问题，不懂的地方也能够向我们请教，这也能够让我们充满信心。机动组组员林婉清表示：外联组改为机动组，虽然这样工作随时会不一样，也可能是我不熟悉的范畴，但通过四处走走，与其他组的组员相互熟悉，也是有很大益处的，如果是像之前的工作固定时，我是几乎不认识其他组的组员，对队伍的具体实际情况不是很了解。另外，她还总结到：经过这次三下乡活动，我重新认识了农村，重新认识了自己。这次活动也把我从理想社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括知识储备，涉世经验等等。机动组曾小梅最大的感触如下：这里的桌椅大多是旧款的，即使有些改为新款了，但很多桌椅还是坏的，坐上去一不小心就会摔倒。而坏的桌椅并没有及时处理，造成了很大的安全隐患。可想而知，小朋友们平时上课是有多艰辛。但愿这所学校能够因为我们的到来多多少少有些改变，即使大家都明白，一个团队的力量是有限的，但是如果学生连最基本的学习环境都没有，他们学习又怎能得到保障呢。
http://www.dxsbao.com/shijian/53480.html 点此复制本页地址
