中国青年网青岛12月23日电 （通讯员 潘亚男）为进一步开展了解我国社会关于儿童性教育的现状，更深一步探析家庭与学校之间对于儿童性教育的关系。曲阜师范大学星迹计划实践队通过发放线上问卷、电话访谈等形式，广泛搜集来自不同年龄段的学生和家长对于青春期相关内容的认知情况，并做好记录和汇总。
综合讨论求务实
在前期准备中，实践队员在曲阜师范大学的教室中综合讨论了关于此次调查对象的年龄群体，以及提出自己关于问卷内容中些许超越该年龄段儿童所认知范围的疑问和见解，我们在谈及这一主题时，也是有些顾及的，因此尤其在家长这方面，对自己的孩子谈论相关问题时多是选择避而不谈。会后由队长对我们此次的讨论做出总结和安排，主要包括问卷的最终敲定、问卷调查的开展时间、开展的过程等等，以及我们如何在与家长和学校的访谈中恰当的引出此类话题。
最后，我们每一位实践队员也都意识到关于儿童性教育的普及，不仅仅只是在我们所调查的学生与家长、学校，它是整个社会所需要共同面对和解决的问题，家长要多多并以恰当的方式与孩子沟通，学校也有必要开设相关公共课程，通过阶段性的引导与教育向他们宣传相关知识，了解相关常识，并鼓励他们多多与老师，父母沟通，让他们自己更加了解自己，保护自己，从而建康成长。
家庭和学校的教育是相辅相成的，在内家长是孩子的第一任老师，在外教师是学生的主心骨，家长和老师有责任引领孩子树立正确的世界观。我们的实践不仅仅是在收集关于儿童青春期性教育的数据，更是通过亲身接触每一个孩子，倾听他们的心声，守护他们心灵对自己独一无二存在的坚守，也是在守护一个孩子的未来。
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