不知不觉,2022年只剩一截小尾巴了,一整年下来,好多东西都变了一个样。我也有许多改变之处,但毫无变化的是,我又报名短期支教啦!
报名的地方依旧是咱山大小树林支教调研团,不过这此不是报名的线下,虽然我真的非常想成功的线下支教一次,想亲眼见见可爱的孩子们,无奈寒假的事儿有点儿多,于是选择了线上支教。本次“目标”是安徽岳西五年级的小朋友们,可爱的小妹妹小弟弟想想就令人开心。在咱团的强大执行力下,山皖队迅速集结。

山皖队拥有12名积极活跃,志同道合的兄弟姐妹。集结之后,依托大家活跃的脑细胞,我们迅速的完成了选队长组长,分组分任务,定队名口号等一系列及其重要及其有意义的任务。皖皖卿卿,山岳同行,我们山皖队定要完美的完成本次支教活动,“’皖西南之行,我们更期待与可爱的小卿卿们建立深厚友谊,愿同可爱的小朋友们共同进步,用热爱温暖这个冬日”
支教前的准备我们也没有落下,第一件事是分组。我们分为了宣传教案后勤调研四组,大家各司其职,从每个想的到的方向为本次支教活动保驾护航。我所在的是宣传组,为线上宣传 线下设计,向外界展示我们的风采。组内分工合理且明确,我负责支教周签的设计。说来惭愧,我的艺术细胞好像不那么发达,好在有组内成员热情的提出修改意见,让我学到了很多东西。


第二件事自然是最重要的试讲啦。我们很长一段时间都是学生,突然转换为小老师,肯定有很多需要调整和适应的地方,比如讲课的准备啊,表情管理啊,应对突发情况啊,都需要提前模拟一下。按照计划,我们每个人都有一次试讲机会,获得八分钟的“教师体验卡”。其他人则需要扮演小同学,还原真实的上课场景。每一次试讲结束,都会有两到三位队员进行点评,帮助小老师发现教学盲点。每一个小老师试讲,特点都很鲜明,比如有PPT非常精美的,气质和老师如出一辙的,语气和蔼的。都非常值得我学习。虽然线上过一次,但我仍能感到自己的授课方式,节奏把控,PPT制作水平都有待提高。
皖皖卿卿,山岳同行。这个冬天,努力做一个小太阳,如能给小朋友们带去些许温暖,支教便有了意义。
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