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童心汇未来,教育促成长

来源:曲阜师范大学教育学院 作者:李晓雯

随着教育事业的快速发展,幼儿教育也逐渐被人们重视,是当今愈来愈热的关注点。进行幼儿的课后培训也是促进孩子成长刻不容缓的举措。在实践工作开始之前,实践队员仔细地向家长询问了孩子的基本信息,并与小孩子进行了沟通和交流。在一开始的沟通过程中,小孩子可能因为害羞并不愿意与实践队员展开深入的交流。当实践队员打开投影仪播放动画片时,小孩子便与刚才的态度截然不同,他变得更加活跃,与实践队员之间的关系变得更加亲近。在这一活跃氛围的渲染下,孩子也愿意打开心扉地与实践队员交谈。接下来,实践队员对孩子的兴趣爱好展开了一定的了解,孩子说自己喜欢玩一些卡通车,也喜欢和伙伴们一起玩滑梯。在熟知孩子的兴趣爱好之后,实践队成员便积极创新思路,立足于当今的双减政策,开展了形式多样的课后教育,其中包括玩具赛车会、滑滑梯等室内活动。

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