在我国老龄化社会日益严重的社会背景下,针对当前老年艺术教育行业的发展现状,山东大学Yi养老实践团从教学改革方面提出相应对策。
第一要把握艺术规律,坚持因材施教。在教学资源方面,以政府为主导,开发具有针对性的艺术教学资源如教材、乐器等,并进一步完善教育体系,加快老年教育人才的培养,充实老年大学等老年艺术教育机构的师资力量,从而提高教学质量。
在教学理念方面,虽然老年艺术教育并非学历教育,但也应坚持理论联系实际的方法来进行课程建设,对教学方法和教学管理进行严格规范,从而使老年人能够学有所用,学有所值,例如在乐器练习曲的选择上,可以以老年人喜闻乐见的一些基础练习曲为起点,并根据不同学员的学习时间确定进度的快慢,并同时穿插五线谱等基础理论的讲解,循序渐进,既能丰富老年人的艺术知识,又能培养老年人的艺术兴趣,做到寓教于乐。
第二要拓展教育平台,丰富教学手段。20世纪80年代开始,老年大学逐渐在各地兴起,成为了老年艺术教育的主要线下载体,而随着社会经济的不断发展,老年人艺术教育的载体逐渐丰富,很多社区在近几年的时间里创建的老年活动中心,受到了众多老年人的欢迎,为老年人的艺术教育提供了一个很好的场所。
近年来随着互联网的普及,越来越多的老年人开始拥有智能手机、电脑等设备,为网络艺术教育平台的发展提供了契机。与传统线下载体相比,网络艺术教育平台为老人提供了足不出户进行艺术学习的机会,同时能够通过视频的形式供老人反复观看,从而提高教学质量。
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