山东大学“奔月”神话传说剧本化发展调研团队由来自文化产业管理、历史学、档案学、建筑学不同专业的八位同学组成。团队的实践活动以问卷调查与访谈为基础，以理论为支撑，以实际应用为目标，分为理论研究与创作实践两大板块开展实践活动。
第一部分是理论研究。团队依照概念界定——现状探究——问题分析——路径提出的研究思路，进行研究探索。团队成员在阅读大量学术研究文章的基础上，结合现状，对概念作了明晰的界定；在广泛了解与阅读现有神话传说剧本化作品的基础上，对神话传说剧本化的现状进行了探究与存在问题的提炼与猜想；通过问卷的投放及访谈的开展，检验猜想与假设，在受众理论的视域下总结现存问题及受众喜好；最后根据以上的研究提出剧本化发展的路径，为后期创作实践的开展提供理论指导。
第二部分是资料搜集。团队选取了嫦娥神话为改编对象，搜集了从周至近现代的嫦娥相关神话传说的不同版本，并对各种版本及其精神进行了梳理与总结。团队挑选了合适的流传版本及其核心精神，进行主题提炼与转化，形成剧本总脉络及各部分剧本的大纲。
第三部分是剧本创作。小组成员分工进行分剧本的创作，并选取剧本杀这一当下流行的形式进行转化。剧本创作完成后，大家一起讨论，并进行互评互改，剧本联动，进一步修饰剧本。根据剧本创作的不同形象的嫦娥，团队还联系画师进行了形象设计。
团队下一步预计完成完整剧本杀的创作与转化，并招募志愿者进行试玩，收集反馈后进一步优化剧本与玩法。
作为口耳相传的神话传说，它不仅是中华优秀传统文化的重要组成之一，更是中华民族在五千年的历史长河中不断发展、前进的源泉和动力。因此，对神话传说在当下社会的保护和传承，是非常值得我们关注的话题之一。团队做到了将学术性与应用性相结合，是一次将中华优秀传统文化进行创新改编的有效实践。通过本次实践活动团队成员不仅自身了解了嫦娥神话传说的各种流传版本，还对神话传说剧本化发展的现状、问题与路径有所把握。通过本次实践，团队成员通过运用深化了对理论的认识与应用，增强了调研能力，提高了资料检索能力、概括能力以及写作能力。
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