中国青年网蚌埠9月13日电（通讯员 侯忠芙 徐景格）为奏响艺术教育号角，建设美丽乡村。响应党中央的号召，培养学生充分感受现实和艺术的能力。充分了解乡村幼儿园发展现状，增强实践能力，结合团队专业实际根据相关专业知识发挥自己专业特长和优势“艰辛知人生，实践长才干”，作为大学生我们最终要走入社会融入社会。在这个热火的六月，我们暂别象牙塔中舒适的生活，带者特有的蓬勃朝气，走入社会，了解社会，深入社会暑期。社会实践活动一直是大学生接触社会的好机会，是我们大学生体验生活、服务大众的真实契机。6月17日至6月24日滁州学院美术与设计学院“乡”聚美好，爱暖童心”三下乡实践活动于蚌埠市百灵幼儿园开展。用各种儿童所能接受的方式，切实推进传统文化深入童心，了解中华民族优秀文化。
儿童的动作发展在儿童智能发展中占有重要地位，通过大脑指挥双手，双手促进大脑。我们美术学院的实践团队通过教小朋友画画这个课程环节，在班级一步一步示范画画内容以及步骤，手把手教小朋友们如何勾勒线条以及上色，小朋友们都很认真的拿着彩笔以及画纸跟着我们和老师一步步完成。
在这个过程中，我们团队成员会分工，每个人会指导一部分的小朋友来完成画画作品，遇到画不好或者觉得作品有难度的小朋友，我们成员以及老师都会上前解答或者给予帮助，确保每一位小朋友都能参与进来跟上教学进度，小朋友们在活动中感受快乐的同时锻炼和提高动手能力。
我们详细的与小朋友们介绍了徽派建筑的特点徽派建筑在总体布局上，依山就势，构思精巧，自然得体。徽派建筑在平面布局上规模灵活，变幻无穷。徽派建筑在空间结构和利用上，造型丰富，讲究韵律美，以马头墙、小青瓦最有特色。徽派建筑在建筑雕刻艺术的综合运用上，融石雕、木雕、砖雕为一体，显得富丽堂皇。徽派建筑又称徽州建筑。徽派建筑作为徽文化的重要组成部分，历来为中外建筑大师所推崇，并非特指安徽建筑。在画画过程中，我们发现了小朋友与众不同的画画天赋和独特的想象力，这是很难得的，一开始我们选择的范画让小朋友们挑选，完成的都很不错，后来就让小朋友们自主发挥想象力，画出自己所想的或者所喜欢的内容。
渐渐的，一个个惟妙惟肖的作品就在孩子们的画纸上呈现出来了，彩虹，房子，花草等等，看到自己亲手完成的作品，孩子们脸上洋溢着天真灿烂的笑容，并且画完后他们用最稚嫩的语言表达出自己的想法和画画内容，孩子们的奇思妙想也给予我们丰富的灵感，对于我们日后的学业有很大的帮助。这次去幼儿园，不仅得到了锻炼，学会了如何照顾孩子，如何与他们交流等，感受最深的还是孩子们脸上那天真无邪的笑容，孩子们的那种快乐使我感觉自己回到了童年……
此次社会实践活动让让我们大学生走出校园，真正做到了教育结合实践，走向生活的课堂。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力；通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能；因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼；让我们在切身体验生活的同时，更加容易地掌握与他人相处，体验生活所带来的乐趣，也进一步提高了我们的人际交往、观察和解决问题的能力，充分展示了滁州学院学子昂扬向上的精神风貌。
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