伴随着破冰活动的开展，志愿者与小朋友的距离逐渐被拉近，原本不爱说话的小朋友，也像是被施展了神奇魔法，不像之前那么拘谨，打开了话匣子，兴致勃勃地与志愿者分享着自己在学校的趣事，而我在与小朋友的沟通中，也是切切实实的感受到，“被小朋友喜爱”的感觉。
而在与小朋友相处的过程中，并不是一直快乐有趣的，时不时还会有些小插曲发生，有些性格更强硬的小朋友，在游戏过程中，为了满足自己的体验感，会不经意间伤害到身边的小朋友，遇到这种情况，怎么去妥善的处理，对我来说，是一件大难题。
我不可能让性格好的孩子去一昧的忍让，但让强势的孩子认识到自己的错误并且道歉，也是一件难事，想要承担好“老师”这个职责，着实是任重而道远，今天我暂时安慰了受到委屈的小朋友，并且给予他们肯定，他们善良闻温和的性格是这世上不可多得的宝物，希望他们可以继续保持这份温和，不要因为遭受到他人的欺负，便也开始变得蛮横，到明天，我想再找那位性格强硬的小朋友谈谈心，去了解他是什么样的想法才导致如此的举动，争取从根源解决矛盾。
这次三下乡活动，我不仅遇见了许多活力满满的小朋友，我更是了解了更多小朋友成长的家庭环境和背景。大多数接送孩子来参加活动的，都是小朋友的爷爷奶奶，他们的父母基本上都忙于工作，无法亲自照顾孩子的假期生活。中国儿童的成长环境问题，一直是社会重点关心和讨论的问题，社会上总在呼吁，让父母亲自教导孩子，不要将孩子托付给爷爷奶奶，但不可争的事实便是，现在劳动力主要还是30-50岁的成年人，孩子的父母无法保证充足的时间和精力来陪伴孩子，孩子交由老人代管是无奈的选择。
而这段时间以来，我遇到了一位孩子的奶奶，她对待孙子认真负责，在家会对他进行一定的教育，比如监督他写作业，检查作业的正确率，这位奶奶不会过度溺爱孙子，更不会纵容他玩手机、看电视，有时候还会与我一起交流孩子的暑假作业该如何解答，也喜欢和我分享孩子在家生活，并与我讨论如何更好的与孩子之间进行沟通。
奶奶告诉我，随着孩子年龄的增长，自己也逐渐无法解决孩子课本作业上的难题，孩子更是疲于和她之间的沟通，孩子总觉得，“奶奶什么都不懂，我才不要和奶奶讲”，面临着父母没有充足的时间与孩子沟通，孩子又不愿意和老人沟通的局面，谁能成为孩子成长路上的引路者，成为一个重要难题。
近几年来，儿童的心理问题频发，也是社会关注的一项重点，我认为会产生这样的问题，很大可能源自于没有得到足够的沟通，许多事情孩子喜欢一个人闷在心里，久而久之更不愿意与他人交流。
学校里，年龄较年长的老师，容易给孩子留下“不好沟通”的刻板印象，而三下乡这项活动，可以把大学生学子的力量，传达到偏远的地方，大学生比起学校的老师，年龄之间先插更小，互动可以更亲切，小朋友许多不愿意和父母、爷爷奶奶、老师讲的话，却愿意和哥哥姐姐们讲，我们可以承担起沟通桥梁的责任，帮助家长更了解孩子内心的活动，助力于儿童更健康的成长。
关爱青年之于党和国家而言，最值得爱护、最值得期待。青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天。青年又如初升的朝阳，不断积聚着能量，总有一刻会把光和热洒满大地。
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