本次教学活动的主题是介绍认识不同的交通工具。首先,我们进行了自我介绍,以便小朋友可以更加熟悉我们。“Hello everyone,good morning!我是朱珠老师,我是Lily老师,Today we are very happy to study with you.我们很高兴今天和大家一起学习。在进行主题介绍后,为了调动起小朋友们的情绪,朱珠老师为小朋友们播放了与交通工具有关的视频“vehicles“并要求小朋友们找出播放的视频中出现了哪些交通工具。很多小朋友都认真的观看了视频并积极的寻找答案,有的小朋友还跟读跟唱。课堂活跃度很高。接下来我们通过提问引入今天的主题“How do you go to school?大家一般怎么来学校的呀”大家争前恐后,纷纷举手回答问题,还提问了一些小朋友是否知道小汽车、公交车、飞机用英语怎么说。大家都能很好的配合和反馈老师的问题。然后我们通过PPT将各种交通工具的图片展示给小朋友,以“What is this?”的简单句式向小朋友进行提问,并给予适当提示,让小朋友能开动脑筋主动参与,从而更有兴趣的参与到课堂中来。然后朱珠老师带领小朋友们读这些单词,小朋友们积极的参与其中,对单词有了更深入的认识。
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文化交流中心,这是对外展示自己很简单又非常有效的窗口,正大门口是焦裕禄同志的全身雕像,他那辉煌的气势,坚毅的眼神,对他所带领下的兰考人民的幸福生活的肯定。走进文化交流中……
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焦裕禄同志在兰考担任县委书记一职时,县委组成以干部,技术员,和农民为骨干的“三害调查队”120人,焦裕禄同志亲自带队,徒步跋涉5000余华里,掌握了关于兰考危害的大量第一手……
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来到兰考我们知道了焦书记通过种植泡桐来改善兰考土壤问题,为了更多地了解兰考的历史,更多地了解焦书记的辛勤付出,我们“豫见兰考”暑期社会实践队来到焦桐树下,听焦书记在……
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兰考人民多奇志,敢叫日月换新天。50年前的兰考,风沙肆虐,盐碱遍地,孰能想到2001年起,张庄村还是是国家级贫困村,全村2960多人,2014年还有754人没有脱贫,是远近闻名的贫困村。2014年……
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