关于利用校史加强素质教育的讨论

（1）采取多种形式加强校史的宣传，以充分发挥校史的育人功能。

首先，把参观校史展览馆作为新生入学的第一堂课。大学新生虽然对学校本身有一定的了解，但这种了解是不全面的。因此，对新生进行校史教育，让新生了解学校的过去、现在及未来发展的前景，了解学校已经取得的优势、成绩和荣誉，能够唤起新生的成就感和上进心，可以帮助他们尽快进入角色。新生们走进校史展览馆‚感悟着历史的积淀和未来的使命，感受着创业的艰难和成就‚很快就能给新同学留下这所学校历史悠久、独具一格的深刻印象，激发同学们的爱校之情。

（2）充分发挥优秀校友在校史教育中的独特作用，使校史教育更加鲜活、更加丰富、更加有活力。

每个高校都有杰出校友，对于各高校来说，分布于各行各业的校友们，是一个知识密集、信息丰富、与社会有密切联系、与母校有特殊感情联系的群体，是一个非常珍贵的资源宝库，是学校发展中完全可以依赖的一支重要力量。因此，要大力宣传他们的优秀事迹激励在校大学生以他们为榜样，积极进取，树立“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣”的信念。

（3）利用学生社团和校园网对优秀校友的事迹进行广泛宣传。

高校学生社团是由高校学生自发组织的群众性团体，它在校园建设中扮演着重要的角色‚已成为大学校园生活中的重要组成部分。

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