百廿南师团队调研研究背景

校史研究成果是学校教育理论形成的一个重要源泉，校史教育则是学生思想政治教育工作中的重要一环。为了让学生强化对于学校的认可，感受校史文化的精神力量，使校史教育成为学生的精神家园，调研小组基于大学生群体对校史文化的认知现状展开了一系列细致的调查研究。

一所高校的历史，是开创者建校初心的记录，是几代人辛勤建设的汗水印记，是高校不同时期的发展足迹，是高校一代又一代建设者立德树人的历史凯歌。国家多次强调，要把立德树人作为高校办学的根本任务。立德树人，就是要德育为先，融思想道德教育、知识技术教育、社会实践教育为一体，实现全员、全过程、全方位育人。作为高校文化，高校校史是一本高效立德树人的教科书，它承载着历史，鞭策着今天，激励着未来，在高效立德树人过程中具有特殊的地位和作用。校史文化是各高等院校历史传统的积淀、大学精神的承载、文化内涵的聚集，是高等院校长期办学历史实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。研究、构建、弘扬校史文化符合党的十八大建设社会主义文化强国的要求；符合各高校进行内涵建设，加快自身发展的需求，是高等院校优化育人环境、进行内涵发展、提高文化软实力的需要和保证。为了促进高校校史文化建设，提升高校文化软实力，本实践小队对部分高校和在校大学生弘扬校史文化的现状做了调查研究。

http://www.dxsbao.com/shijian/521343.html 点此复制本页地址