不知不觉中支教工作已进入尾声，与孩子们相处的时间越来越少了……犹记得第一次上课时，台下一双双迷茫的小眼神和下课后活泼打闹的身影，中间有2次课下着大雨，孩子们哪怕是冒着雨也从不缺席……这一切的一切都令我感动难以忘怀！
曾经我也幻想过有一天我能站在三尺讲台上给同学们讲课、传授知识；曾经我也想象过如果让自己当老师肯定不会那么严厉；现在的我懂得了老师的良苦用心，严厉也好、轻松也罢，老师们都是为了学生好。希望学生能从她的课堂上有所收获，她不一定要求你考多高的分数，但她希望你成为你自己想要成为的人，能实现自己心中的梦想，足矣。在支教的这段日子里，我和孩子们克服了种种不利条件，攀登过知识的大山，也遨游过知识的海洋，虽说孩子们在我的课堂上相对轻松一些，但对于学习我与孩子们都是很认真的。一直以来，我秉持着学习是双向互动的过程，老师要会引导、教学，学生要会听讲、探索。不是说一定要让老师教给了你什么，而是你根据老师讲的会了多少，又探索了多少，我认为这才是真正的把学习转化为自己的东西了。可能对现阶段孩子们来说有一定难度，但从现在开始培养这个习惯是对的，就像我从第一节课开始就给她们发笔记本，让她们记笔记、复习笔记。我虽然教孩子们知识的时间有限，但我可以传授给他们我学习的一些经验，学习，方法最重要。希望在以后的日子里，孩子们能够学以致用，行以致远，拥抱幸福人生！
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