教育是民族振兴和社会进步的基石，人才是国家强大的战略资源，这提示我们要高度重视教育资源的合理配置以及人才的培养。支教活动是一次教育资源的平衡与共享，体现着国家以及全社会对于教育的高度重视。
在支教过程中，队员们灵活运用所学的专业知识，在实践中锻炼自己的专业能力，并进行及时的反思和教学探讨，给同学们带来良好舒适的上课体验。在此次支教活动中，身为青年的支教老师们切实提高了自身综合素质和社会责任感，有效树立了服务国家、服务人民的强烈意识，充分彰显了为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的青年担当。
听力组马启瑞：过去每年的假期，我都是在家里闲暇度过的，生活惬意但是略显枯燥。而这一切都在2022年的暑假发生了改变，我做了一件非常有意义的事情，那就是成为一个线上支教的小老师，开始我人生中的第一次线上辅导。虽然线上支教存在着许多的不确定因素，但这并不妨碍我用尽所有精力，全身心地投入到支教的行列之中去。作为支教大学生，全身心投入教学工作、开展教学活动、吸取成熟教师的教学经验是我们必须做的事情。和小组成员的协商配合、与滨河中学的学生们谈心交流……都让我感受到与人互动的魅力: 我与他们一起学习，一起成长。
听力组余孝畑：作为一名师范生，支教老师这个身份对我意义重大。我开始了我的第一堂线上教学，我开始了第一次独立备课……虽然云端支教面领着许多不确定因素，但我还是满怀热情与信心，渴望能为滨河中学的同学们带来难忘的英语课堂。云端支教的工作每天都是满足的，是感慨的，是骄傲的。我在追求课堂教学精益求精的过程中更加珍重教师这个职业。虽然我与同学们数天前素不相识，但几天的课堂和交流让我感受到了他们朴质无华，也让我获得了成长。
听力组周成钰：第一次线上课程开始之前是紧张的备课阶段，刚开始针对自己的课程构思准备了材料，后来向已经开课的支教老师们请教经验，了解情况，就对自己课程的趣味性进行了一定程度的加强。为了提高学生们的上课学习兴趣，我在课堂上插入了许多趣味视频，找到了与高考听力紧密结合的视频素材，使同学们能够在欢乐中学习到许多干货知识。这次课堂体验，是我与同学们共同进步的一次课堂，为我的教学风格和教学方法积累了经验。
阅读组姚秀怡：本次支教活动面对的是一群即将面临高考的同学们，虽然授课的时间有限，我们仍然保持着高涨的热情，尽全力为他们提供帮助。在正式开始上课前，小组成员之间会反复讨论、打磨上课的内容和形式，切实从同学们的实际需求出发，不断思考如何把阅读课上好，如何让他们喜欢上阅读，如何帮助他们把试卷上的阅读理解题成功拿下……每上完一节课，我们便会讨论课堂中的亮点和问题，保持亮点，改善问题，从而争取在下节课做得更好。
阅读组韦星宇：带着大家读一读当下有一定热度的素材内容，选取的是Chinadaily里关于《人生第二次》这部纪录片的文章。除了日常英语词汇和一些固定用法的积累，希望可以通过这篇文章传达一定的情感价值观思考。课堂还是比较轻松的，主要是拓宽除了课本以外的英语阅读，大家都参与到了课堂中，这是最让我开心的事。
阅读组王晶：这一段线上支教的时光，对滨河高中的同学们、和我们支教团队的同学们来说，都是一段收获满满又难忘是日子。虽然我们无法相聚，但是云端的相会也一样让我感受到了教与学的乐趣，感受到这群学生对待学习的认真的态度。
阅读组王雪:由于疫情的原因，我们是线上支教。非常荣幸能够参加此次支教活动，让我认识到自己在成为教师的路上还有许多东西要学习提升。因为是线上的原因，可能和学生之间的互动比线下要少，但是我们每个人都有努力地备课。在我自己开始讲之前我听了很多学姐的课，大家真的很认真很细心。当我真正去讲的时候，才发现当一名优秀的教师真的不是那么容易。但是我会继续努力，吸取经验，提升自己。希望能够帮助到这群即将高考的学生们。通过此次支教活动我更加坚定了自己去做一名优秀教师的理想，借此机会历练自己，更好地提升自己。也可以向优秀的人学习。
阅读组俞骞：这次支教活动是我进入大学以后做过的最有意义的事情。“授人玫瑰，手留余香”，这次支教活动让我在帮助学生的同时，也给了我自己一个锻炼的机会。
云端支教是新时代大学生自觉肩负中华民族伟大复兴历史重任的生动写照。苏州大学外国语学院青年学子，通过云端支教的躬身实践，科学检验了将课堂所学转化为知识讲授的能力，深刻领悟了立德树人的科学内涵，有效提高了人文素养，高度坚定了与国家前途命运同频共振的理想信念。同时，通过此次云端支教服务活动，苏州大学外国语学院青年学子也收获了真挚友谊，真切感受到了人生因奉献而精彩的真谛。
http://www.dxsbao.com/shijian/520758.html 点此复制本页地址
