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湖北学子三下乡:守护童心守望麦田,我们在行动

来源:湖北第二师范学院文学院 作者:✨

随着远处绿色的的麦浪映入眼帘,我们这个夏天的支教行动也随之开启。“老师,听说你们这里要上课,我想给我孙子报名!”就在我们带着行李箱刚刚抵达支教地点时,一名学生家长就推开会议室的门询问我们关于报名与上课的信息。我的大脑在那一瞬间有些宕机,但身为组长的使命感催促着我尽快做出反应,我迅速掏出包里的纸和笔,对家长微笑着说道:“请您先在纸上写下您孩子的姓名、年纪、家长电话以及姓名,我们的课程于早上八点钟开始,以兴趣课为主,作业辅导为辅,这是我们的家长群,后续有调整的话我们将会在家长群里通知,我姓包,您有任何事情想咨询的都可以问我。”送走了这位家长,我长舒了一口气。接下来还会有很多挑战等着我们,我必须尽快做出详细的课程安排以及敲定好各项事宜,这样之后才不会像今天面对家长时这般手足无措。

开班的第一天,前来接送的家长与学生挤满了教室,来的学生远超前一天登记的人数,桌椅不够,嘈杂混乱的环境以及家长们的询问,各式各样的问题与突发状况接踵而至。面对困难我们点位的志愿者们并没有退缩——桌椅不够,大家就一起从另一个教室搬来桌椅;位置实在挤不下,就让两个学生共用一个桌子;面对家长的询问我们耐心地一一进行解答,做到让家长们放心与安心;面对嘈杂的环境,我们先将家长请离了教室,随后安抚孩子们的情绪,使得课堂秩序井然有序。第一天的开班仪式顺利的开展,离不开团队中每一位志愿者的努力。

用心的付出终会有回应,在开展了一段时间课程后的某一天早晨,我们看到了教室的黑板上贴着一封学生家长手写的感谢信。在平时的课下,也会用许多孩子们送给我们自己做的小手工,甚至有孩子会从家里带来旺旺碎冰冰分享给志愿者们。我印象最深刻的是一个小女孩送了我一捧自己亲手折的纸花,送我的时候还很不好意思地说:“老师,这个花花是我自己做的,送给你,只是我没有叠很多”。在那一刻,我觉得过去所有的委屈和辛苦都是值得的,我忍住不让自己眼眶中的眼泪掉下来,笑着对她说:“谢谢你!老师觉得已经很多啦,叠这么多花一定需要很多时间吧”。我们的团队叫做“麦田守望者”,它的名字取自《麦田里的守望者》,意味着想要守护孩子们纯洁美好的童心并尽自己最大的努力陪伴他们成长。在得到回应的那一刻,我也下了一个决心——守望麦田、守护童心!

我们所支教的地点被麦田与荷花池所围绕着,风景如画,却不及孩子们的可爱的脸庞。“老师,早上好”一声声脆甜的童声唤醒了每一天活力的早晨。每一天,孩子们都能给我们带来新的惊喜,或许是一声问候,或许是一份精致小巧的手工,或许是一封精心准备的感谢信。每一份惊喜与礼物都让我们在这一次的支教活动中感受到别样的温暖和感动。在这次支教过程中,我们也收获了很多,有中小村美好的自然风光,有团队之间的深厚友谊,有孩子们与家长的肯定以及自己个人能力也等到了提升。美好的时光是短暂的、珍贵的,尽管这次支教的时间并不是很长,但是这份特殊宝贵的经历也将一直存放在我们心中的那块特殊角落。在今后的日子里,激励着我们,温暖着我们。(通讯员 包晗)

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