广海学子三下乡：学习脱贫过程，感悟振兴之路

十九大习近平总书记提出“民族要复兴，乡村必振兴”，全国各地加大精准扶贫力度，黄坡镇稳村与唐基村就是脱贫成功代表。2022年7月6日广东海洋大学社会实践团队——崛起之湛江队在湛江吴川市黄坡镇唐基村与稳村进行实地调研，了解各村发展现状，深入学习示范村脱贫致富之路。 环境改善往往是乡村振兴必不可缺的一步。以唐基村为例，在唐基村内，有一种围墙是由黄色竹竿搭起，屋顶用蓝色琉璃瓦搭设的小院子，这只是他们村的集中鸡舍，仅仅是鸡舍也能如此古朴又精致，不仅防止家禽随处走动，而且保证不破坏乡村卫生。虽然村镇的经济比不上城市，但在生态环境与部分设施上也有值得学习的地方。稳村的变化也是极大的，环顾四周，没有一栋危房，道路已基本铺成水泥路，完全看不出过去的稳村“脏乱差”到被打上“有女不嫁稳村郎”标签的样子，垃圾有分类，人人自觉打扫屋前道路，就连公共卫生间也是打理得干净整洁。改善人居环境，建设美丽宜居乡村是乡村振兴的关键！ 技术是行业发展的敲门砖。乡村振兴需要行业振兴，缺乏技术支持的行业寸步难行。许多乡村在农业方面缺少专业的耕作、收成等设备，主要依赖人力种植。其次，多数贫困农村的农民仅会简易的种植方法，缺乏专业的种植技术，作物收成品质较差，数量较少。由点到面，其他行业也是如此，技术的缺乏导致行业的发展受阻，停滞不前。行业的发展需要不断学习，不断突破，技术引入问题成为了大多数乡村需要克服的难题。引入信息技术人才，通过信息技术分析行业发展状况，调整发展策略，以有效的网络宣传方式加大电商产品知名度，改善电商运营；建立建档立卡与扶贫开发信息化建设，有效完善精准扶贫数据库，为贫困户脱贫提供精准数据支持和技术保障。做到精准扶贫，促进农村电商兴起。 人才是乡村振兴的活力源泉。城市的发展离不开优秀人才的不断努力与创新，而人才在乡村中往往起着引领并带动发展的至关重要的作用。虽然近年来大学生村官逐渐增多，但农村远低于城市的经济收入与环境条件依旧使农村人才短缺，从教育到医疗都有极大的人才缺口。教育水平的不足使农村的下一代教育受限，医疗技术的不足使人们患较严重的疾病就要到其他技术支持的地方进行治疗。大量劳动力为更多的经济、下一代更好受到教育与医疗服务条件等迁到外地工作与居住，这种情况下的农村已经失去了生机，完全做不到振兴乡村。挽回乡村活力的其中一个办法就是将人才引入乡村，提高乡村的教育、医疗或其他条件，保留当地部分劳动力。当地政府制定相关人才引入政策，为回乡创业的村民提供有利条件，鼓励人才与劳动力到乡发展，为乡村振兴注入活力。 文化是扎根在心底的信仰，一个村子有一个村子的文化。有的村子在历史发展中逐渐形成了自己的文化，而有的村子仅有零散的几户有自己的家风。一个家庭有了家风，家庭成员就会遵循家风成长，而一个村子有了信仰，那就是他们的文化。文化核心有很多，如刻苦、勤勉、爱国等。唐基村就有勤劳致富与爱国爱党的文化，在这样的文化熏陶下这种信念刻在了许多唐基村人的心里，成为了他们做事风格。著名的“博士村”就是以督学不倦作为村子的底色，小小的乡村在30年里出现了几十名全日制博士与数百名硕士，由此可见一个好的文化对一个村子的引导性有多大。振兴乡村除了在经济与生活环境上需要提升，还要形成一种正向且积极的文化，逐渐改变村子的风气，使村子从外到内都有所提升。 作为大学生，在社会实践期间我们还可以利用自身专业去尝试帮助村民解决问题。如农学类学生，可以以科学的角度分析当地农作物是否可以提高产量与质量。换到环境学类的学生，可以检测该地的土壤是否适合种植作物，水源是否可以安全饮用等。以上有个前提，相应的专业知识储备足够充分，也警醒着我们在大学要刻苦学习，做到将专业知识学以致用。

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