每逢假期期间，各地都会发生多起学生的生命、财产受到侵害的事件。为普及四防教育，即“防溺亡、防性侵、防邪教及电信诈骗、防沉迷”，构建保护孩子们的“四防墙”，尽最大努力提高居民法制意识和安全防护意识，7月15日河南科技大学材料学院“青春助力 基层有我”我为家乡做件事实践团队前往南阳、郑州新郑、开封等地的中小学和社区街道进行普及教育。为维护人民群众财产、生命安全贡献了自己的力量。
每到七八月份，河南多地就会迎来汛期，降雨量会大幅增加。在班会上，我们首先向同学们询问“谁喜欢游泳？”来引出话题，同学们积极回答：“我喜欢，我经常去河里游泳”。随后我们通过视频、幻灯片的方式向学生们讲解去不正规场所游泳嬉戏的危害，用一个个令人心痛的实例告诫学生们珍惜自己的生命，不去危险场所玩水，与学生们一起列举附近不安全的水域并且与学生们一起在“假期防溺亡宣誓书”上签字。同时，我们也积极地与校方沟通，和校方共同制定出引导学生安全游泳，不去河边钓鱼等方案。队员们表示，学生们能意识到安全的重要性，学会不去危险地方玩水和正确的救援方式，是大家的最好的收获。
随后我们在准备普及防性侵的时候了解到对于大多数家庭来说，家长虽然懂性方面的知识，但很少或者从来不当着孩子面提及。他们要么是觉得不好意思，要么是认为孩子目前还小，没必要知道这些，等他们长大了自然就懂了。我们在得知了这一情况后觉得有必要通过课堂教学、班队会、主题活动等多种形式开展性知识教育、预防性侵犯教育，并且告知家长，“不应‘谈性色变’，提早使孩子们学习有用的性知识。”这次宣传对学生们来说是一堂有意义的课，通过与校方的沟通，我们也认识到现在大多数学校和家长对性知识的教育太过于缺乏，特别是女学生提高自我保护意识和能力以及了解预防性侵犯的知识。我们应该更多的向学生普及基础的性知识，让学生们知晓什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何寻求他人帮助。引导他们尽早地树立正确的观念。
在刚进入校园时，我们打算对学生们对于网络的认知情况做一个调查，于是随机找到50名同学就自己认为的网络的用途进行采访提问，“我知道可以上网查资料，但我更多的是用来玩游戏”、“我喜欢电脑游戏”、“我一般随便玩一会就不玩了”、“我经常熬夜玩游戏”……听到问题后同学们七嘴八舌地的回答起来，还有两名同学因为讨论自己喜欢的游戏进而转变为了争吵。我们及时制止并在听完回答后一起讨论如何讲解防沉迷方面的知识。最后，我们认为“解铃还须系铃人”，于是在班级中用网络进入了一些创意网站，向学生们展示了通过网络可以进行各种各样有意思的设计，告诉学生们知道网络世界不只是有游戏，同时也向学生们讲解起沉迷网络的危害，展示了许多因为沉迷网络而发生的悲剧，使学生们知道自己的当前的任务是学习，要将假期用在提高自己的更有意义的事情上。这堂课不仅仅对于学生，对于我们来说也是一门值得思考和反思的课程。“我知道了，游戏随时都可以玩，什么时候都有好玩的游戏，但是学习和掌握知识只有趁这个时间了”。一名五年级2班的同学听完后认同到。
我们随机对一些家长，孩子和社区居民进行采访，发现居民对“邪教”及诈骗组织的了解和认识比较薄弱，对于如何预防邪教及诈骗一知半解。于是我们向居民讲解了“什么是邪教、邪教的种类、怎样识别邪教以及怎样防范与抵制邪教、如何防范电信诈骗”等内容。随后，在和学校通报过后，我们利用情景短剧表演向学生、家长和当地居民展示邪教人员和电信诈骗人员常用的几种方式，以此来帮助群众提高识别、防范邪教及诈骗意识以及抵制邪教及反诈的能力。同时号召居民如发现邪教人员或电信诈骗等违法活动，应及时报告公安机关，为维护社会稳定、国家长治久安付出自己应尽的努力。
这此防邪教宣传，同样是我明白每个人身边都存在着很多骗局，因为现在互联网越来越发达，而网络是一把双刃剑，便利我们生活的同时也给诈骗分子制造了更多骗人的机会，我们需要不断加强防范意识，所谓害人之心不可有，防人之心不可无，不管是多亲近的朋友，或者是看起来很可怜的陌生人，我们都应该擦亮双眼，以防被骗。
此次四防普及教育，实践队员践行实践精神，对不同受众采取不同的普及方式，用通俗易懂的方式让居民认识到“四防”知识。四防宣传教育将深刻的因在孩子和家长心中，现在学到的知识或许在将来可以挽救一个家庭。同时锻炼了我们的社交能力和实践能力，“我忽然意识到，我已经不再是需要父母长辈精心保护的雏鹰，我现在也有能力为其他人做一些有用的事了。”实践队员王森说。虽然我们做的还微不足道，但是我们相信“星星之火，可以燎原”。作为青年学生，我们应该尽自己的努力来发一点光。
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