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特色课程打造多彩课堂,文化传承促进幸福成长

来源:安徽师范大学文学院 作者:盛势

为响应国家“双减”政策号召,关心儿童健康成长,丰富儿童暑期生活,7月5日,安徽师范大学五四爱心学校童“薪”印象暑期社会实践团队前往芜湖市美加印象社区开展了为期约两周的支教活动,设置了软硬笔书法、非遗剪纸、京剧脸谱等弘扬传统文化的系列课程,以及多民族文化普及、手工折纸、趣味音乐、创意美术、科学小实验等特色课程,带领孩子们在玩中学、学中玩,打造多彩公益课堂,切实丰富了儿童的暑期生活。

着我汉家衣裳,兴我礼仪之邦。

汉民族传统服饰讲解课上,志愿者老师带小朋友们穿梭历史,从黄帝“垂衣裳而天下治”至明朝末年这几千年中,以华夏礼仪文化为中心,回顾了汉服的发展演变过程。以服饰文化反映社会发展,以汉服发展过程反映社会文明进程,后志愿者老师拿汉服给小朋友穿上,在同学们的好奇下开始讲解汉服的形制特征,同学们听的连连点头,都想上台尝试试穿汉服,感受华夏传统服饰的魅力。

软硬笔书法,感受汉字文化的博大精深。

从甲骨、金文、小篆,到隶书、楷书、草书,中华汉字随着社会经济的发展而呈现出不同的书写方式。变的是撇捺的表现形式,不变的是那源远流长的文化内涵。软硬笔书法课上,志愿者老师带同学们回顾了中华汉字的演变,在孩子们的惊叹声中讲起了仓颉造字、秦统一文字、王羲之、颜真卿的故事。“汉字的一撇一捺都是故事。”志愿者老师如是说。

接着老师为同学们发放毛笔及软笔书法纸,指导孩子们从最简单而又最基础的一笔一划展开临摹练习。孩子们跃跃欲试,拿起毛笔,蘸取墨水,摆正姿势,开始落笔于纸,一撇一捺,笔劲有力。志愿者老师走下讲台,来到孩子身边,指导孩子拿毛笔的姿势,以及笔画书写的轻重。“先慢慢写,然后略微用力。”志愿者在小朋友身边手把手地轻声说道。每位同学的桌上都摆着墨水和书写纸,孩子们安静且认真地书写着,志愿者在旁指导。

墨汁晕染,铺开一张张汉字染成的学生的书法作品,处处是沁人心脾的墨香,惹人沉醉。

“我们中国的汉字,落笔成画留下五千年的历史,让世界都认识……”硬笔书法课在一首旋律昂扬的《生僻字》里展开。志愿者老师首先指导学生们正确的坐姿和握笔姿势。“身体坐直,眼离书本一尺,胸离桌边一拳……”听着志愿者老师的话,学生们迅速做好做正,握好笔,目光炯炯。

接着,志愿者带同学们分析了几个简单汉字的字型结构,用粉笔在黑板上示范了写法。轻重缓急,长短粗细,每一笔都有讲究。学生在细细观看之后,也在纸上写下对应的笔画偏旁和汉字,教室都是落笔的沙沙声和志愿者指导学生的温柔细语。

创意美术,用色彩描绘多彩童年。

美术课上,志愿者老师带领孩子们在白纸上浅浅勾勒描绘。画笔在手中飞舞,色彩在笔尖跳跃,纸上是小朋友们的奇思妙想和童趣童真。在以“童心向党”为主题的绘画课上,当老师为小朋友们普及完基本的国旗党旗知识后,小朋友们便在纸上画满对祖国的热爱。鲜艳的五星红旗迎风飘扬,人民英雄纪念碑巍然耸立,戴着红领巾的孩子们向着国旗敬礼……一张张,一幕幕,皆是华夏的色彩。

科学小实验,展现科学世界的魅力。

科学实验课上,志愿者老师利用简易道具,带领孩子们进行了多个趣味实验。无字天书、在电池上跳舞的的线圈、纸杯飞行器……一个个精彩的实验,引得小朋友们阵阵惊叹,老师用简单易懂的语言分析了实验其中的科学原理,孩子们在台下认真听着,课后,小朋友们纷纷表示学到了很多,感受到了科学的魅力。也有很多孩子表达了自己的理想——长大后想成为一名科学家,为祖国的科学事业添砖加瓦。

汉服文化、软硬笔书法……继承并发扬中华优秀传统文化,增进文化自信是每个中国人义不容辞的责任;而创意美术、科学小实验等特色课程,更能激发学生们的创造力、想象力,描绘多彩童年,感受科学魅力,让孩子们在玩中学、学中玩。总之,童“薪”印象团队充分利用“传统+特色”,打造多姿多彩的精品活动,助力孩子们成长。

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