7月25日至8月5日，华南师范大学书画协会流墨实践服务队与河源市和平县华强中学共同举办“流墨盛夏，梦旅同游”线上夏令营暑期社会实践活动。为响应“推普助力乡村振兴发展”政策，进一步推进农村地区语言文字教育，筑牢民族共同体意识，助力乡村振兴，流墨队文教组以华强中学初一、初二年级学生为对象，组织开展了推普系列课程。系列课程主讲人由文教组的黄婷和陈吉丽担任。
本次推普系列课程分为两大环节，文教组分别从普通话学习和朗诵学习两方面入手，带领学生掌握知识并运用于实践中，课程环环相扣，由浅入深，符合学生的学习规律，牢牢地吸引住了学生们。“普通话的前世今生”、“纠正发音与错字课”、“朗诵技巧课”、“我骄傲，我是中国人”主题诗歌朗诵比赛这四项课程深受学生欢迎。
推普第一课从普通话的基础知识开始。黄婷开展了以“普通话的前世今生”为主题的课程。她选择以普通话的历史起源和发展为出发点来进行普通话的通识内容讲解，使学生能够从中体会到普通话推行的重要性和必要性，进一步激发学生的学习热情。
在教学过程中，黄婷重点讲解了普通话的“前世”，结合引用典例、翻译文献等方式，带领学生们梳理普通话的发展历程，并整理归纳了普通话的发展简史。学生们反响热烈，对普通话的发展表现出强烈兴趣，在腾讯会议聊天区踊跃表达自己对普通话的认识与疑问，并得到了教师的鼓励与解答。
黄婷将普通话的历史知识与现代进行了紧密结合，讲授了现代普通话的定义内涵、作用意义，进一步地增强了学生对普通话的理解和认识，并动员学生积极参与到“说普通话、写规范字”的推普大队伍中。
在学生认识了普通话的发展历程和常识的基础上，推普走进生活，走近你我。陈吉丽以普通话的语言和文字两方面为切入点，结合生活实践，从普通话的“听说读写”四个角度出发，对现实生活中常出现的普通话错误进行了解释与纠正，并呼吁学生多观察、多收集、多思考、多纠正。
课堂围绕四个部分进行普通话语言文字纠错，分别是：方言普通话的错误、说普通话时的常见错误、普通话的书写错误和普通话常见词语成语使用错误。在课程教学过程中，陈吉丽鼓励学生开麦分享自己观察到的常见普通话错误，在了解学生需要的基础上对常见错误进行了纠正。学生在课堂中与教师积极互动，通过多种课堂趣味游戏，学生学习普通话的兴趣浓厚，并进一步地提升了其对普通话的理解能力和语言交流能力。
朗诵练习有利于帮助学生提高普通话水平，增强普通话兴趣并提高审美能力，为此，陈吉丽开展了以“朗诵技巧”为主题的推普课程。此课程在学生普通话听说读写能力都比较强的前提下开展，以提高学生使用普通话的语言能力为目标，使学生在课堂中更好地感受普通话的魅力，培养对普通话的兴趣和热情，激发学生对民族通用语言的认同感和自信心。
在教学过程中，陈吉丽引用经典红色诗歌《七律长征》，结合朗诵知识和技巧带领学生们认识诗歌魅力和红色党史，并鼓励学生开麦朗诵爱国诗歌。其中，何心蕊、何锐珊等同学主动开麦朗诵，感情饱满，语调丰富，读出了青年的神采志向，读出了伟大红军的气魄豪情。陈吉丽表示，“希望同学们能从字里行间领悟爱国精神，培养爱国情怀，从而激发同学们努力学习、将来投身于建设祖国的热情。”
在学生们认识并熟悉了朗诵技巧后，为加强学生们对推普课程的整体把握和系统温习，培养学生们终身学习的习惯，展现学生们的学习成果，黄婷开展了“我骄傲，我是中国人”主题诗歌朗诵比赛。
比赛前，黄婷发放比赛通知和具体要求，得到了学生们的热情响应，并收到了众多朗诵作品。在比赛过程中，黄婷对已学推普课程的重难知识点进行了讲解与归纳总结，使学生温故知新，更牢固地掌握了说标准普通话和朗诵红色作品的语言能力。在播放了《我骄傲，我是中国人》的优秀示范朗诵视频后，黄婷讲解了朗诵的基本要求，并介绍了朗诵比赛评选作品的规则。
在学生们的呼声中，诗歌朗诵比赛正式开始，黄婷依次播放了学生们团队合作朗诵的朗诵视频，由学生们进行投票决定，并邀请同学分享了朗诵感悟。黄挺同学分享道：“大家的朗诵都非常棒，我受益匪浅，通过这节课的学习和展示，我感觉自己更加自信了，我掌握了更多的朗诵技巧，朗诵水平有明显的提高。”
最终，表现优异的朗诵团队获得了“语音标准奖”和“声情并茂奖”。在朗诵比赛中，学生们自信地展示学习成果和爱国情怀，在红色诗歌朗诵领悟到中国语言文字的魅力，领悟到了中国红色文化的强大生命力。
十天的推普系列课程，在学生们的欢笑声中落下帷幕。流墨队队员们深入基层推广国家通用语言文字，课程设计注重来源于学生生活、作用于学生生活，有助于学生加强对普通话的重视与运用，使推普真正落于实处。在此次活动中，流墨队还重视继承红色文化，以朗诵这种优美的方式传播红色文化、弘扬红色精神，使学生受到优秀红色文化的熏陶，加速思想觉悟并立志继承红魂党魄。流墨队以青春之行助力乡村振兴，为普通话推广注入了新鲜血液，为赓续中华文明倾注了青年力量。
撰稿人：陈吉丽
初审：黄江夏
复审：李浩文
终审：董光柱
来稿单位：华南师范大学书画协会流墨实践服务队
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