心手相牵,关注留守儿童
近年来,国家十分关注农民工的生存问题及建设社会主义新农村问题,当我们在引导农村富余劳动力合理有序的转移及建设社会主义新农村的同时,也催动了留守儿童这一新群体的出现。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。因此,留守儿童往往更需要社会各界的关注,以此来给他们营造一个健康成长的学习生活环境。
安徽财经大学国际经济贸易学院“情暖童心,筑梦未来”暑期社会实践团队的师生来到蚌埠市李楼乡,开展教育帮扶留守儿童活动。
实践团队万弋琳老师为小同学们演唱歌曲《卖报歌》,积极同同学们互动。万弋琳讲述《卖报歌》创作故事《小毛头与卖报歌》时,同学们听得聚精会神,通过“唱红歌、讲故事、上党课”的形式,让党课更生动,同学们非常喜欢。
实践团队精心为同学们准备书包、文具袋以及彩笔等文具。“希望小小书包能承载起他们的快乐与梦想,多彩的画笔能绘出他们精彩美丽的人生蓝图。”实践团队负责人说。看到崭新的书包和学习用品,同学们十分开心,纷纷表示要努力学习、奋发拼搏,以优异的成绩回报社会,并努力将爱心接力棒传递下去。
在后续活动中,成员将在各自的家乡中继续开展关爱留守儿童的活动,提供精准的关爱志愿活动。除此之外,我们也需要发动社会各界来关注留守儿童的健康成长与发展,形成关注留守儿童的良好氛围。
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7.12日。实践活动的第十五日,-今天是我们暑期社会实践队实践活动的最后一天,在经过了14天的实践活动以后,队员们终于把本次实践队的所有任务,圆满完成,因此今天的任务,主要是将实践队……
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7.11日。实践活动的第十四日,今天是我们实践活动的倒数第二天,经过十三天,队员们的努力与学习,终于把本次实践活动的任务全部圆满完成,从一开始的黄庄小米标志设计与包装设计,到第二……
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7.10日。实践活动的第十三日,讲过昨天的初步汇报和定稿以后,队员们将老师和队员们提出的建议和指导进行应用于参考,对于实践队初步设计的作品进行修改和调整,队员们积极发表自己的意见……
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7.9日。实践活动的第十二日,昨天的活动中,队长在指导教师的指导下,将石墨面粉的设计任务进行了分配,标志设计组负责石墨面粉品牌标志设计,包装设计组负责石墨面粉包装设计。两个小组……
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7.8日。实践活动的第十一日,在实践队伍三天的努力下,黄庄小米的品牌标志设计以及黄庄小米包装设计已经完成,队员们在这三天中积极应对,用心设计,每隔一天都会整理当前阶段的成果和资……
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7.7日。实践活动的第十日,经过昨天的讨论和研究,我们实践队的两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计的成果汇报以及定稿的工作,今天,我们两小组的成员,在工作室二,……
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7.6日。实践活动的第九日,z昨天,我们实践队的队员分成了两个小组,分别进行,黄庄小米的标志设计,以及包装设计,今天,我们两小组的成员,在工作室二,进行了初步的汇报工作,两个小组……
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7.5日。实践活动的第八日,经过了一周的讨论和整理以后,我们睡觉哦就队伍决定选择黄庄小米进行小微企业品牌形象设计,作为实践活动对象,因此今天的任务是进行,根据现有的实践队员进行……
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