为了积极响应国家号召，推进依法治国、建设社会主义法治国家的进程及法治徽州的建设，使广大人民群众树立法律意识、增强法制观念、提升法律素养、强化依法维权与自我保护意识，淮北师范大学“江淮普法行”实践团队将新媒体技术与普法活动相结合，于6月20日在淮北师范大学附属小学开展教育活动。
在1991年，全国人民代表大会常务委员会正式通过了《中华人民共和国未成年人保护法》，这是我国第一部保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益的专门法律，它包括家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护、法律责任等多个方面，为我国人民保护未成年人的健康成长提供了法律依据。近年来，随着校园霸凌、抑郁症和自闭症等被社会媒体聚焦，未成年人缺少法律教育，不能够用法律作为武器保护自己的现象愈发明显。这一现象在中小学学生中并不新鲜，只是自媒体的发展让积弊重现天日。向广大中小学生普及最基本的《未成年人保护法》是最有效的解决途径之一。
根据前期调查所确定的普法内容以及受众人群，小队成员决定针对中小学生开展相关普法活动，在淮师大附小四年级开展“法律知识进校园”主题活动。团队成员强调，在本次活动中，宣讲内容完全针对中小学人群，做到法律知识贴近生活。为达此目的，在小学之前，小组成员整理出17道调查问卷向媒体平台发布以了解未成年人保护法的普及程度。在活动开始前一周，小组成员每人每天学习未成年人保护法相关内容，并将其整理发表在微博小程序进行打卡转发宣传。
来到小学之后，由该班级老师带领小组成员到达班级，在简单的自我介绍后，“江淮普法行”活动正式开始。讲解员结合小学生常见法律问题，将新媒体技术与传统文稿相结合，图文声像并茂，更加直观的为学生们科普未成年人保护法主要内容，并结合典型案例以案释法，意在鼓励学生利用法律切实保护合法权益。同时，在宣讲过程中，讲解员以互动的形式了解学生的理解程度，对所讲解的内容进行弹性调控，以确保学生能够听得懂、学得会。活动最后，各位同学纷纷发言，分享自己切身经历同时运用所学内容提出解决方案，争取做到知法懂法守法用法。
活动结束后，小组成员对本次活动进行评价与反思。此次活动开展整体较为顺利，能够达到预期效果。但是也有不足之处，例如在辅助物品的准备并不齐全、人员时间调整上也不够充分。小组成员表示，将谨记此次缺憾，这会成为今后开展活动的宝贵经验财富。
开展普法宣传教育下小学活动，既增加了小学生对一些常用法律法规的相关知识了解，又培养了学生知法、守法的责任意识。普及民众法律常识、提高民众法律意识是面向社会大众的，它是建设社会主义法治国家的基础，也必须加以重视。所以为了社会的稳定和发展，为了优化我国的法治环境，实现我国建设社会主义法治国家的目标，我们必须在遵守司法改革的同时把普及民众法律常识、提高民众法律意识提到同等的高度予以充分重视。未成年人作为社会弱势群体，营造关爱保护未成年人的社会氛围，为未成年人营造一个阳光健康的成长环境，提升未成年人应对各类侵害的能力，筑好“青春盾牌”，提升未成年人的安全感。同时，也呼吁更多人学习相关法律，关注重视儿童权益，身体力行地参与未成年人保护行动当中。
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