（通讯员 张可为）为落实全面发展方针，增添支教课程课堂趣味性，湖北师范大学湖师青年志愿服务团一分队成员在阳新县浮屠镇中心小学的支教三班里为同学们带来别开生面的手势舞《New Boy》讲授课。
所选歌曲的基调是进入新世纪的喜悦与欢欣，能够与在校学生产生共鸣。手势舞的动作简单易学，且舞姿与歌词存在关联，孩子们记住歌词便可以联想出相应动作，比如“我”对应拍胸部的动作，而“老怀表”对应两手腕相对交叉旋转。生动形象的表达方式给孩子们带来了轻松与乐趣，孩子们先利用多媒体试学，再跟着支教队员拆分动作，统一幅度与方向，接近三分钟的整套手势舞经过学生们的勤加练习已经不算难题。“彩排的时候我想站在第一排。”学生赵一菲跃跃欲试。
长期的课堂学习带来的疲累状态能够通过手势舞来缓和，这也是支教队员希望看到的。放松之余，同学们甚至根据自身喜好改编出了一系列与舞蹈的整体内容相符合的个性动作。或许孩子们的活力与创造力，永远是年长的教育者应该了解和尊重的特性。
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