小分队在暑假期间，分工协作，分别在江苏，安徽，山东，山西，云南，吉林等各地纷纷开展线上线下的教育关爱活动。
自疫情爆发以来，广大医务人员及相关单位、部门的工作人员积极响号召，勇敢“逆行”。秉持减轻“最美逆行者”们的后顾之忧的目标，刘艳聪同学积极申请成为南京师范大学“最美逆行者子女守护计划”志愿服务项目的志愿者，在暑假期间，主要采取“一对一”的形式，通过线上视频等方式，为一名医护人员的女儿提供线上课业辅导、心理支持与疏导等服务，帮助小朋友养成良好学习习惯、提高综合素质，树立健康心态，坚定战胜疫情的信心与决心。
为响应党的号召，切实践行“扶贫先扶智”的理念，认真落实党中央、国务院关于“发展素质教育”的要求，由于南京出现新增新冠病例，出于防疫安全的考量，王守慧和胡锦同学决定为孩子们开展线上教学活动。7月1日，支教团举行了隆重的开营仪式。王守慧和胡锦同学围绕“团队简介、课堂要求、自我介绍和未来展望”四个方面给孩子们介绍本次活动，与这些小同学畅谈、答疑解惑。在接下来的10天里，他们认真备课、因材施教，有语文、数学等传统的教材预习课，也有开拓学生视野、培养学生兴趣的活动拓展课。课堂上，同学们都能够积极地展现自己的个性与特长。课后，这群孩子们大部分都能够认真地完成作业，并按时提交。尽管在授课过程中，支教团成员会遇到网络信号不良、设备使用不熟等问题，但这并没有影响他们解决问题的热情与决心。7月11日，最后一课结束。从6月份的筹备到7月初的授课，期间他们克服万难，借助“钉钉”开展线上支教活动，希望能够借此开拓乡村学生的眼界，促进他们的全面发展，通过寓教于乐的方式让孩子们在娱乐中学习，在学习中成长。让知识飞越万水千山，与每一个热爱学习的孩子相遇！
为了完成本次志愿活动，7月15日董建同学在家乡的村民通知群中发布了希望能够帮扶中小学生提升成绩、免费补课的信息。发出信息不久，董建同学就接到辅导对象的信息。补课自7月20号开始至8月8号，为期二十天，每天上午八点上课至十一点半放学，讲语文数学英语三堂课。在董建同学与三个女孩上课过程中，他发现三个女孩的性格都非常腼腆，不爱说话，对孩子们进行提问常常会冷场，多数情况都是自己在说，而她们一言不发，董建同学希望能改变这一状况，尽自己最大的努力去和她们交流，随着时间的推移，我们之间慢慢熟悉，她们也逐渐敢于发声。
张丽媛同学从7月17日开始帮助一名即将上初二的同学进行补习，张丽媛先了解了这名同学的性格和学习情况，然后根据该同学的短板在后面的辅导过程中有目的性地帮助她找到解题的思路，给她拓展一些解题技巧。此外，她根据这名同学的学习状态相应地调整了进度来达到最好的学习效果。在这次补习过程中，与这名同学的交流很顺畅，她从中收获了知识，张丽媛也在辅导中学习了如何把自己的方法经验讲授给学生并帮助其学习进步。
8月9日，张心妍同学作为实践组员的主要任务是对初中生进行单词的背诵考验。大部分学生都完成得很好，但仍有个别学生存在回家之后不巩固不复习的问题，对此组员进行督促与教导。除此之外，还为学生们进行了英语知识的讲解与单词拓展。在对同学们讲解新知识与错题的时候，观察到学生们的汲取能力都很不错。
王惠贞同学作为团队的一员，来到了河南省焦作市艺彩美学艺术培训有限公司担任该机构绘画助教。初试啼声。绘画是一个人的事，而教绘画是多个人的配合，即使给了绘画思路也可能不会实操。因而，这次实习对王惠贞同学来说不仅是一个锻炼自己表达能力及逻辑思维能力的机会，更是一个让她学会如何授人以渔的一个契机。墙高基下，虽得必失。只有好的基础，才能教更具难度的图画。为了让零经验的自己清晰又有条理地讲解，王惠贞同学首先被安排到小班彩绘室，先聆听几位老师的讲解，形成自己的思路，再以通俗的语言讲解给小朋友们，随着小黑板上面每一笔的落点标明，大家跟着王惠贞同学的思路一起动手，最后她给成品不太标准的同学单独指导，教学速率稳步提高。百尺竿头须进步。
这样的经历，不仅充实了大学生的暑假生活，也让他们发挥自己的能力，以自己所学为社会做出贡献。作为新时代的青年人，肩上负担着建设未来的重任，更需要这样的机会进行锻炼，为将来的发展奠定基础，更好地回馈社会。
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