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寻访乡村教师,了解乡村教育

来源:湖北师范大学外国语学院 作者:田思煜

寻访乡村最美教师心得

□田思煜(外国语学院2101班)

利用暑假时间,我去寻访了乡村教师,俗话说教师是人类灵魂的工程师,教师是一份神圣的职业,而教书是一份良心工程,在美丽乡村,做好一份“工程”不容易,而作为师范生的我也有幸去乡村采访到了乡村教师,学习教师的经验,这次经历让我受益匪浅,对我今后的成长也有重大的意义。

在7月1日这天我来到了一所乡村高中,建始县民族高级中学,访谈了这所学校的优秀历史名师田晓臣,田老师从事历史教学20余年,有着非常丰富的历史教学经验与历史知识,在访谈的过程中,对乡村老师的敬佩之情更是油然而生,田晓臣老师从教27年,兢兢业业、勤勤恳恳,多次被学校评为“品牌教师”、“王牌教师”、“优秀班主任”、“金牌班主任”等多种荣誉称号,被评为建始县优秀教师。多篇论文在国家级、省级期刊中发表,如:《高中学生历史学科阅读能力的探讨》、《新课标下高中历史教学新策略》、《关于宋代史家优患意识的启示》、《历史教学的理性思考》、《历史教学与学生思维能力的培养》、《浅谈高中历史课堂气氛的活跃》等等。

在与老师的访谈过程中我也学到了很多,收获了很多,老师身上的许许多多的品质都值得我们学习,第一是奉献精神,始终坚持捧着一颗心来,不带半根草去,把学生当做自己的孩子,愿意不计报酬,无私奉献,愿意对教育事业奉献自己的热血和青春,为了学生,老师不怕苦不怕累,为了学生,他们可以牺牲自己,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,几十年的艰苦付出,不是为了被谁称赞,不是为了取得荣誉,更不是为了获得报酬,默默地付出,默默地承受,在平凡的岗位坚守,踏踏实实地干事,兢兢业业地工作着,用一种精神,一种信念,一种态度和一种坚持默默奉献着;第二是忠于职守,高度负责的精神,最美老师,美在职责,老师的职责充分体现在对学生尽心,对工作尽职,对社会尽责的态度,敢于负责敢于担当,有着强烈的责任心和事业心,把岗位当做社会责任,把工作当做一种事业的追求,满腔热情地投入各项工作,在平凡的岗位上作出不平凡的业绩,工作成绩取决于教师的责任感,有责任感就会有责任心,有责任感就会把任务做好,做扎实,并出色地完成工作任务,老师始终坚持着朴素的工作作风,一心扑在教育事业上,老师不辞辛苦,任劳任怨,用自己的知识,自己的爱心与责任心谱写了一曲又一曲的动人的乐章。

而我们作为师范生,最后也是要成为老师,要去教书育人的,什么叫“春蚕到死丝方尽”,什么叫“蜡炬成灰泪始干”,最美乡村教师就是最真实的写照,感谢这些最美乡村教师,他们让我重燃教育的热情,他们所做的不仅仅惠及他们的学生,更是洗涤着我们做老师的心灵,我们可以共享同一种精神,同一种态度和同一种操守,在今后的教育职业生涯中我将以这些乡村最美教师为榜样,在以后的教育职业生涯中,我虽然不能像他们一样伟大,但我可以树立正确的荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心,为此,我将从以下的几个方面来努力:

一.拥有一颗真诚的心,把学生都当做自己的孩子,用积极的情感去感染他们,关心爱护每一个孩子,用自己的爱心与耐心去叩开他们的心扉,让他们健康地成长成才,克服自己的不耐心与暴躁,善于捕捉他们的闪光点,给予他们鼓励与温暖,正如托尔斯泰说过,如果教师只有对事业的爱,那么他是一个好教师,如果教师对事业的爱与对学生的爱融为一体,他就是一个完善的教师,当学生遇到困难时,不厌其烦地耐心指导,用温馨的语言教育学生,用父亲和母亲般的爱感化学生。

二.学会把平凡的事情做到极致,对自己负责,更加对学生负责,从现在起就学会坚持,不再做什么事情就半途而费,变成一个有恒心的人,学会吃苦。

这次的访谈对我的意义重大,更让我的心灵得到了一次洗涤。

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