2022年暑假。我抱着贴近社会、锻炼自己、为乡村振兴奉献一份绵薄之力的愿景，积极争取参加了由华南师范大学化学学院中学化学教学研究协会组织的锌镱暑期实践服务队。也借此成为了这个暑假中全国“三下乡”队伍中的一员，参与了为期五天的线上“三下乡”活动。与此同时，我也希望在本次的三下乡活动中能够收获一次宝贵的教学经历，提前接触祖国的花朵，给今后的教师生涯一个良好的开端。
早在“三下乡”活动开始前我便开始着手准备“三下乡”的诸多事宜。如海报的制作，预热推送的编写。还有预热视频的拍摄剪辑等等。事实上，7月1日考完最后一门大学物理后，我便开始着手为接下来的“三下乡”活动进行一系列的准备了。在这个暑假，我参加了华南师大锌镱暑期实践服务队，并担任宣传组组长一职。因此，在前期准备中我主要负责组内工作安排、课程海报制作、预热推送制作、宣传视频制作等等。由于我对PS、PR等软件的使用不甚熟悉，所以上网寻找了相关教程。然而，就在我们万事俱备，只欠东风之时，“三下乡”却因疫情而被推迟了，而我所制作的海报也未能发挥出它应有的作用。。
终于，经历了漫长的等待之后，在2022年8月16日，我们的“三下乡”活动正式开始啦！尽管是线上的方式举办，但我对于此次来之不易的“三下乡”活动仍然倍加珍惜。这次“三下乡”活动，我们面对的面向的是潮汕地区的小朋友们。而在此次“三下乡”活动中，我主要负责宣传相关的工作，以及讲授一节名为“风土人情”的人文科普课程。
风土人情这门课程。主要想要教给小朋友们的是各个国家之间，从服饰、饮食到节日、礼仪等方面的风俗习惯的不同之处，并且引导他们去思考其背后的根本原因——即对问题从地理和人文两个方面进行分析。在正式的讲课开始之前，支教组的队员们为我的课程安排了两次线上的磨课。在磨课过程中，队员们也耐心地为我指出了讲课各过程中出现的诸多问题，并提醒我加以改正。最终在8月16日正式讲课过程中，我呈现出的状态比前两次磨课的都好。小朋友们的状态也非常活跃，积极的回答我所提出的问题，这让我很是喜悦。
在讲课之后，接下来的几天时间里，我的主要任务便是为整只三下乡队伍撰写推送和通讯稿。为了给推送和通讯稿收集所需的素材，我时常前往各位老师的课是旁听并进行截图和记录。与此同时，也尝试去在评论区和小朋友们互动，活跃课堂氛围。
这次三下乡的时间较短，这也导致了各项任务的安排较为紧凑，缓冲时间不甚充裕。往往今天的推送还没有打磨的很完美。就要开始着手撰写明天的通讯稿框架了。这对我来说既是一个很大的挑战，也是对我写作能力的一次提升——每当我苦恼于如何写出优美的文案，如何凑够字数之时，仅需打开手机看一眼ddl，便顿感头顶文曲星，手握临川笔，才思泉涌，逸兴遄飞。荧幕前闪烁的光标，是最好的证明。
然而，尽管三下乡期间任务繁重、事情杂碎。到了真正分别的那一天，我仍有诸多不舍。小朋友们提出的种种疑问、活动里收集的创意作品、还有课堂上积极活跃的发言……都是这段旅程的回忆中不可或缺的一部分。讲课、做视频、发推送这种种对我个人能力的锻炼更是在我心中为这次三下乡赋予了不一样的意义。
聚散终有时，相见总有期。祝小朋友们在今后的时光里健康快乐地成长，希望这段美好的旅程能在彼此的记忆里熠熠生辉。
2022年8月24日
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