为助力乡村教育振兴,给孩子们营造一个充实,快乐的暑期生活。7月26日,湖北第二师范学院“蓓蕾”志愿服务队赴鄂州市太和镇开展为期14天的“希望家园”社会实践活动圆满落幕,课程虽已结束,但支教我们仍在继续。
再一次站在夏家畈文化宫前,再一次看着远远的谢埠小学,我不知道是怎样的一种情绪涌上了我的心头,是笑容里泛着点点泪光,还是踌躇中带着些许坚定,这一次,是离别。回首刚刚过去的十四天“三下乡”社会实践活动,一切细节仍然是那么清晰、宛如昨日。
“少年不惧岁月长,彼方尚有荣光在”,少年者,于青春的纬度里塑造自我,在时代的号召下砥砺前行。我们一行人满怀期待与热情来到太和镇,渴望用自己所学所知为这里的教育事业贡献一份自己的力量。尽管经历了将近一天的长途跋涉,当看见那一张张久经风吹日晒而显得干瘪的脸,因听了我们的来意而笑逐颜开,激动不已,我们的疲惫也早已抛之脑后、不值一提,简短的休息以后我们便正式开始了此次太和镇支教活动。
仍记得谢埠村的老伯和阿姨们,拉着我们的手,诉说着孩子们放暑假不听管教、不愿意老老实实完成暑假作业,心里颇为着急;仍记得那一双双充满渴望神情的眼睛,因听了我们的活动而欢呼雀跃、不停鼓掌,那是农村的小弟弟、小妹妹们,他们盼望着拥有一个不一样的暑假生活。望着这一张张期待的脸,我深知我们此番支教之行肩上的重担,也同样在心里暗自承诺,一定让他们拥有一个与往年不同的假日。与学校常规的课程不同,我们带领着孩子在折纸的世界里寻找快乐,在诗词的世界里与诗人一同领略祖国大好河山,在大自然里与昆虫说说话、与鸟儿一起合唱……望着孩子们一张张充满笑容的脸庞,我跟着一起笑了。
在这短暂的十四天里,我与孩子们度过了欢乐而有意义的时光,他们的一颦一笑,一举一动都深深地刻在了心中,我也常常因为与他们相识而感到幸运,支教途中,我也一直在寻找支教的意义在哪里,而我自身的意义又在哪里。有人说:大学生就是一张白纸,需要自己去寻找恰当的位置展示自己。而我很幸运,在这短暂的十几天支教过程中我找到了自己的恰当位置——老师。在这次三下乡活动中,我第一次以老师的身份站在那三尺讲台上,凭着印象中学习过程中教过我的老师的样子,模仿着他们的姿态,竭尽所能把所学的知识教给学生,通过把枯燥乏味的数学知识与趣味游戏相结合,力图教会学生知识和引导学生主动学习。但“台上一分钟,台下十年功。”,通过简单的几节讲课,我发现自己身上还有着很多不足,备课工作还没做好,备课内容与学生的知识水平也有些许脱节。但我并没有因此感到气馁,在课后我积极与学生们沟通交流,对自己的备课内容重新整理调整。在一堂又一堂课程中锻炼自己,看着孩子们一张张稚嫩但又渴望知识的脸庞,我深知,来这里支教,做一名老师,是正确的选择,是值得的选择。
前路漫漫亦灿灿,支教之行虽已画上了圆满的句号,但农村的教育问题却仍停留在我心中:怎样才能让农村孩子和城市孩子一样接受一样的素质教育?如何解决学校基础设施不完备的问题?我们在成长,社会在进步,农村也在进步,作为新时代的新青年,建设社会主义新农村的责任同样肩负在我们身上,我们更应有一份光,发一份热,用青春之力助力乡村教育发发展。
人生如旅途,我们总是走走停停,会见到不同的风景,会结交不同的人,“三下乡”已落幕,但我想说山高路长,我们后会有期。
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