滁州学院学子三下乡:前往六安市霍山县进行志愿公益行动
实践主题：前往六安市霍山县进行志愿公益行动
团队名称：赴霍山县志愿行动实践小分队
指导老师：张媛媛
团队成员：刘耀 王心月 戚德凤 樊士燕 吴思琦
活动时间：2022年7月1日-2022年7月8日
摘要
志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代中国社会主义一向一分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南，是当代青年志愿者肩负的使命。
关键词：志愿服务；宣传普及；关爱老人
一、实践背景
但近年来，城镇化步伐加快使得霍山县大量劳动力向城市输出，农村人员结构发生变化，由此产生空巢老人和留守儿童这两个特殊的弱势群体。人口老龄化和流动人口数量的大量增加，使得农村空巢老人和留守儿童面临的问题日益突出，已成为当今制约农村稳定、发展和繁荣的主要障碍。
以前，霍山县外出务工主要以中青年男性为主，老人、妇女和孩子看家守地。现在，打工族携妻带子外出渐成趋势，农村出现越来越多的留守儿童和老人。他们生活上缺乏照料，成为”留守儿童“和“空巢老人”。由于外出务工的子女们忙于生计，有的一年难得回家一次，有的甚至几年没回过一次家，还有的一个月甚至几个月不与老人通一次电话，让老人们陷入孤寂之中。有些老人的子女并未外出，住得也不太远，但由于“代沟”等问题，共同语言少，也就自然而然相互疏远。
子女外出，生活保障困难。霍山县空巢老人的生活来源主要是靠老人自己的劳动所得和子女的经济收入作为主要生活来源。由于农村社会保障体系的缺失、子女没有尽到赡养老人的责任，加上我国老年保障体系的不完善，许多农村空巢老人和留守儿童的生活和精神来源得不到有效保障，生活普遍比较艰苦。
二、实践目的
本次志愿公益活动对我们个人而言当然不仅仅是一次暑期社会实践体验，我们决定选择了“美丽中国志愿公益行动”作为我们专项实践项目的主题，广义上的目的就在于深入乡村关爱老幼，改善民生，但我们觉得这不应该只是一种浮在表面的形式主义，应该始终以“群众所想，农村所需，志愿者所能”为原则，根据群众对志愿服务的需求，掌握群众情况展开个性化服务项目，更好的帮助村里人们改善生活质量，提升照顾自我的能力。
三、实践时间
2022年7月1日-2022年7月8日
四、实践方法
（一）实地走访
1.前期准备：团队前期通过互联网及电话沟通等方式对霍山县的乡镇以及社区情况有一个初步了解。在团队各方面完善的情况下，与村内负责人取得联系，向他们说明实践活动相关情况，得到他们的支持，并积极请教当地的负责人相关问题，听取优秀意见，以便及时的对活动规划进行调整和完善，使活动顺利进行。
2.后期总结：根据收集整理的资料，小组进行讨论分析，认真撰写调研报告。感受志愿服务的价值与意义，也从当代的留守儿童和老人现象中发现问题，提出问题的解决方案。
五、实践内容
据了解本次活动地孤寡老人和留守儿童缺乏相关卫生安全知识，会造成很多相关病症，而且儿童们教育资源也相当匮乏不能对学习的有正确的态度及看法，也缺乏家人的陪伴与关心。所以我们作为志愿团队此次想以霍山县诸佛庵镇、与儿街镇、佛子岭镇所在区域展开志愿公益行动，具体地点为：与儿街镇鸟观咀村、南岳山附近社区、戴家冲、长冲、杨家院、三梅庄、大屋院、凡冲、佛子岭附近社区等地方。深入探访基础教育薄弱、教育资源匮乏的乡镇、社区开展教育关爱志愿公益行动，在这次行动中我们小组以关爱留守儿童和孤寡老人为重点，组织开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴、孝老爱亲、宣传流行性疾病及传染性疾病防治、普及禁毒防艾知识、基本医疗卫生知识普及等活动。在有了充分的安排后，小组安排时间统一行动到乡镇、社区等地方开展志愿公益行动，调查当地人民对这些问题的了解程度，在调查的同时对当地人民展开宣传和给予关爱，做好实时记录，整理保存这次志愿行动的视频、照片等，最后进行汇总。
（一）实践流程
7月1日，小组成员到达目的地，进行小组成员之间的开会，明确这次志愿行动的目的，找好各个志愿地点熟悉路线，分配好每个地点的志愿时间。明确每个成员的相关工作，并做好实时记录以便开展每次行动；
7月2日，小组成员会在活动开展前进行相关高发传染性疾病和卫生问题注意事项相关知识进行一系列培训，拥有真实的知识储备，再在活动当日前往鸟观咀村代表滁州学院经济与管理学院给当地村民宣传流行性疾病及传染性疾病防治、普及禁毒防艾知识、基本医疗卫生知识普及等活动；
7月3日，小组成员前往南岳山附近社区进行实地考察与走访，采访当地老人孩子相关生活上不便的问题，及对于心灵情感上的缺失的看法进行一系列志愿行动，日活动结束后就对采访内容进行整理成文档，以便后期运用；
7月4日，小组成员前往戴家冲、长冲去关爱相关留守儿童，向孩子们重点普及相关安全卫生知识及进行有效沟通和采访他们对于受教育也就是学习的看法，并进行正确的思想指导。还可以给孩子们辅导作业，给他们一些关爱和陪伴；
7月5日，小组成员前往大屋院拍摄相关公共卫生及基础设施建设不好的照片和视频反应一些民生问题，并在日活动结束后进行剪辑做好视频汇报；
7月6日，小组成员前往凡冲、佛子岭社区附近帮助相关工作人员服务好人民进行一系列志愿行动；
7月7日，总结这次志愿行动的材料记录、照片、视频等，撰写实践报告，讨论这次志愿行动的收获及心得体会。
7月8日，收拾好相关资料，结束此次志愿行动。
（二）活动成果
活动预期成果将以调研报告，拍摄影像，调查报告等资料三种形式展现出来
1、调研报告
由专门人员负责记录实践活动的时间、行程、资金花费、活动开展情况、活动内容的宣讲记录、团队收获以及其它相关内容。并将总结报告留一份给当地相关部门，为相关部门发挥宣传知识普及提供可参考性建议，并更好地使当地人们了解相关知识。我们小组将在实践的最后时间里，以小组讨论，集体编辑，走访调查的方式写出我们的实践报告作为对我们实践活动的总结报告。
2、拍摄影像
在实践的过程中，我们将以拍摄的方式记录下我们的实践过程，通过拍照，录像，真实的记录活动开展情况以及活动结束后的效果。
3、资料汇总
我们以问卷调查、口头询问、走访调查等方式记录下当地人对活动的受益度，深入分析当地人具体感受以及所想所需所感。
4、媒体宣传
宣传媒介广泛，即包括微信朋友图、微博，QQ空间等社交平台以及即时通讯工具对实践活动予以全程实时记录。积极联系当地主流媒体《霍山融媒》、《六安广电融媒》等予以关注或报道，包括六安当地报纸，并且主动向中国大学生网、中国大学生在线、中国青年网等网站投递新闻稿。
六、结语
赴霍山县志愿行动小分队暑期实践活动到此就告一段落。本次活动通过进行宣传普及知识活动，使更多的人关注到卫生知识以及疾病预防。志愿服务体现着公民的社会责任意识，是人们自觉为他人和社会服务，共建美好生活的生动实践，是新形势下推进精神文明建设的有效途径。志愿服务有效弥补政府服务和市场服务的不足，为政府分忧、为百姓解难，有利于在全社会形成团结互助、平等友爱。通过这次暑期社会实践，让大学生认识到服务他人是传连爱心、播种希望的过程。也让更多的人参与进来。作为新时代青年，我们有信心担负起一些微弱的社会责任，奉献出我们的绵薄之力！
（作者：樊士燕 ）
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