教学第三天——充满活力的孩子们
2022年7月14日，这是我在淄博市沂源县璞邱小学的教学的第三天。在一天的教学完成后，我的感触颇多。
迎着早晨的晨曦，我踏上了拿早餐的路途。尽管时间还很早，但周边的村民们早已忙碌起来，村子里都是一片欣欣向荣的景象。
看着孩子们背着书包向着我们走来，还会有礼貌的和我们说一句“老师好”，我们的心情也随之好了起来，充满了动力。
课堂上，语文老师带着同学们学习了夸张句。在造句的时候，有位同学起来说:“我家的田里差不多都是麦子”。听到这，我不禁感到悲哀，这样的句子对这里的孩子来说已经算是夸张句了，那这些孩子该有多可怜啊。但这也更坚定了我要他们讲一些新事物、拓宽他们的视野的信心。
对孩子们来说，最开心的课程应该就是体育课了吧。在做完热身运动后，同学们开始在操场上肆意奔跑、玩耍。有跳绳的、踢毽子的、打篮球的，人数最多的是踢足球的。一节体育课下来，尽管同学们都是汗流浃背的，但脸上的表情掩盖不住他们的开心。虽然我们也很累，但一想到孩子们的笑容，就感觉我们又能和他们再踢一会儿足球，踢一会儿毽子。
对我来说最重要的还是英语课。在给高年级同学上英语课时，我感到比较轻松，同学们都很积极的回答问题，在角色扮演读课文时也表现的很好。在给低年级同学上英语课时，我感觉稍微有一点吃力，可能是因为低年级同学还没有接触过英语，回答问题的积极性可能就没有那么高。对于这方面，我应该多去了解一下同学们的学习进度，根据他们的情况来调整自己的教学计划，希望能够在下节英语课上和同学们交流更多。
经过了这一天的课程，尽管还是有很多不足，但总体上来说我是很开心的。这不仅锻炼了自己的能力而且还能传授同学们知识，为同学们答疑解惑。在接下来的时间里，我将改正自己的不足之处，发挥出自己的优势，争取做得更好。（通讯员 黄锐）
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