七月如约而至，我们也如期踏上了“三下乡”支教服务的旅程。人生的每段旅程，我们会遇到不同的风景，也许这一路充满鲜花和掌声，也许一路充满荆棘，无论好坏与否终将成为我们的一段珍贵记忆，成为我们人生的一笔宝贵财富。
初来安城，落地之即的环境既陌生又熟悉。乡下的清新气息让我似乎回到了家乡，可一张张陌生的面孔让我觉得却十分陌生。刚到十堰市郧阳区安城九年一贯制学校门口，旁边坐着的大爷大妈看着我们似乎有些疑惑，让我觉得好不自在，只是匆匆走进校园，避免那尴尬气氛。绿茵草坪、橙色塑胶跑道映入眼帘，顿时淡去了身心的疲累。简单熟悉了环境后，我们开始着手于招生工作，孩子们成群的涌进校园，争先恐后的报名，他们来到我们身边，好奇地望着这十一位陌生人，澄澈的大眼睛让我有些沦陷，责任与热爱犹如暖流注入了我的血液，也化成了支撑我服务支教工作的不竭动力。
图为志愿者与学生讨论刚学到的计算机应用知识如何操作。
随着支教生活一天天的流逝，和孩子们从相知到相熟，我们相处的很融洽。“老师，我这次就是特意上计算机课的。”一名初二的小女生在和我聊天中讲道。那个女生让我印象很深刻，她总是默默地坐在那里，每每我走到她身边她才开始将所有的疑问一一讲给我听。课堂练习时就是我为她单独辅导的时间，经过不到一周的学习，那位女生已经可以完全跟上节奏，也渐渐变得开朗起来，与旁边同学互相交流学习，一起互动。在那个女生的眼神中可以看出她的决心，对知识的执着与追求。“老师，我得赶船点回家了”，这是她每天重复的一句话，也似乎是这句话让我明白她刻苦学习的原因，那个女生提前一小时下课就是为了赶上六点的船过河回家，在这之前还要走半个小时路程，日复一日，十天她就是那样坚持下来的，证明我们的授课是有效的，是对我们的认可，又让我们怎能不倾囊相授呢。乡下孩子们对知识的渴望超出我们的想象，对外面世界的向往，去往城市是他们的梦想之一，志愿者们也耐心传授知识，以饱满的热情服务孩子们，在享受知识的同时也快乐着，我们都在这种“浪漫”中享受。
在“享受”中我却渐渐感觉到心空落落的，可能是因为陪伴孩子们的时间越来越少，对孩子们还是有些不舍的。让我印象深刻的是每天上下课，孩子们总会异口同声地说“老师好，老师再见”，简简单单的两句话，往往是最触动人的，想想我自己，似乎好久没有这种感觉了，这也是孩子们对我们志愿者们身份的认可。当贴上成年人的标签后，反而失去了童真童趣。我也非常感谢孩子们，带给我纯真与烂漫。上课的小互动，耐心地倾听着孩子们的趣事和烦恼，又或是一字一句问出稚嫩的问题，讲课时学生们在下面偷偷开小会……都让我对他们产生一种说不出的宠溺，从而让我更加珍惜和孩子们在一起的时光。
图为小朋友带着自己满意的作品与志愿者合影。
短暂的十天转瞬即逝，我们可能无法教会孩子们特别深奥的知识，但是我们为孩子们打开了一扇看向外面的的窗户，我们用青春而热烈的心去洗礼孩子们的心，孩子们也用同样真诚的态度回馈我们，为我们的青春增添了一抹动人的色彩。十天的支教旅程，是我永生值得珍藏的回忆！
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