民族文化反映该民族历史发展的水平，古代文化遗产是我们祖先智慧的结晶，他直观的反映了人类社会发展的这一重要过程，具体有历史的、社会的、科技的、经济的和审美的价值，是社会发展不可或缺的物证，大学生最重要的是思想道德素养，学习民族文化可以很好的受到熏陶，为了了解当地的民族文化与非遗文化，7月12日我跟随湖北汽车工业学院科技学院青锋丶弘缘志愿服务队来到恩施州博物馆和恩施州六角亭风向标匠心坊，民族文化在其中所保留，通过专业教授的讲解，我们也一同探究其文化本源和发展过程，在此了解当地文化，并在匠心坊学习非遗文化，与传承人一起学习其思想，并通过建立大学生文化教育实践基地，将当地文化宣传出去。
博物馆内采用民族与现代建筑相结合的形式，一进入就能够感受到民族特色和建筑特色。我们了解到，恩施作为湖北省著名旅游城市，由于近几年的疫情影响而受到了很大的困境，游客也变得越来越少，对当地的文化宣传也造成了一定的阻碍；疫情得到控制经济逐渐恢复，当地也应利用自媒体平台将当地民族文化宣传出去。现在科技飞速发展，博物馆的建筑也越来越走向民族特色，为的就是在新时代的今天，让人们多去了解民族文化，弘扬传统文化，我们要做的就是宣传民族文化并保护文化，利用科技能让许多破碎的传统文化复原，能让民族文化流传下去，也能让民族技艺一直保留。我们看到博物馆内有许多古老的工艺品还有非物质文化遗产，非遗技艺的展现，目前这些文化都能在网络上一直保留着，这也是一种保护，能利用网络让民族文化不在消失，也会吸引越来越多的人前来参观，了解当地文化。教授带着我们参观每一处的文化，教授对每一处都有着很深的理解，他说：“我从事这个行业已经十几年了，天天都在和这些民族文化打交道。”虽说现在发展迅速能让民族文化一直保留下去，人们只能看到文化的表面，文化的内涵还需要亲身探寻，还是有人为了所流传下来的文化而细细钻研。
图为恩施州博物馆里教授为团队队员介绍摆手舞的历史发展。
六角亭风向标匠心坊里一直保留着非遗文化，展览、参观、学习非遗文化和非遗技艺应有尽有，我们看到的不仅有著名的何氏根雕、西兰卡普、吊脚楼，还有民族服饰，民族习俗所用的工艺品和非工艺品，负责人表示，“我们也建立了专供学生学习这些非遗技艺的教室，每周都会有学生来这里学习。”。据我们了解，像何氏根雕、西兰卡普这些放到现在只能当作工艺品，而且制作成本高，制作时间长，无法进入大众眼中，只能当作观赏物品，而这些制作技艺都是传承人慢慢流传下来的，现代科技能够保留这种民族文化不会消失，而保证不了制作技艺不会消失，我们保护的不只是民族文化，更是制作技艺，目前由于西方文化的冲击、学习制作技艺需要花费大量时间、年轻人也认为不会很好的实现自我价值等种种原因传承人都很难找到接班人。我们来此的目的也是保护民族文化，宣传这种民族技艺，为此我们与六角亭风向标匠心坊共建大学生文化教育实践基地。我们保护的不仅是民族文化，更是民族技艺，通过实践基地让更多的大学生了解到民族文化，也激起大学生的责任感，共同保护民族文化。
图为团队队员与匠心坊共建大学生文化教育实践基地，将这里的非遗文化带给更多的大学生。
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