6月7日，辽宁师范大学“启航·梦之队”，前往辽宁省盘锦市开启了为期15天的七彩假期志愿服务活动。团队由7名辽宁师范大学的本科生组成，我们希望通过本次支教可以带给孩子们温暖，帮助孩子拓展视野，促进孩子们德、智、体、美、劳的全面发展，为孩子们树立正确的思想观念，茁壮成长。
时间仿佛白驹过隙，长达半个月的支教生活已经结束，支教的情景历历在目，感动和温暖也永驻我的心头，回想起我们的支教生活，每一节课都是一道独特的风景，孩子们天真可爱的笑脸是我心中最美的记忆
在踏上盘锦这片土地，见到孩子们之前，我的内心充满了期待与紧张，我知道我这段实践时间负责的教学内容主要是计算机方向、心理方向和体育拓展方向，于是我上网搜集了很多资料，自己重新整理，做成教案，反复修改，想要尽自己最大的努力为孩子们上一场值得他们回忆和珍藏的课堂。
我为孩子们上的第一堂课是心理拓展课，团队的其他成员为我们拍下了我们上课的视频和照将这些回忆定格在我们的画布中，在上课前的半夜12点，我们还共同对第二天讲课的内容进行最后一次修整，团队成员互相模拟课堂讲解，为实践做出充足的准备。我本次的心理课程主要是利用图片、动画来同小朋友们进行互动，达到在趣味中体验心理教学带来的体验心理教学带来的乐趣，并从中感悟到对人生有帮助的心理教学意义如坚定自我等，在上课前我还担心孩子们上课的效果，是否对课程感兴趣，是否会积极举手发言，是否能够体悟到趣味心理学的意义，在上课过程中，孩子们积极发言，眼神和思维跟着大屏幕和我的讲述走，争先恐后回答问题。在上完课后，我感受到我的那些疑虑都是不必要的，孩子们上课渴望知识的眼神，一个个高高举起的小手，一张张认真听讲并思考的小脸让我觉得一切所付出的辛苦都是值得的，在孩子们的热情与欢笑中，我看到了积极与希望。
心理拓展课结束后，我又向孩子们介绍了计算机方向的知识，将我在大学中所学到的知识向他们普及，为他们打开新知识的大门，我体悟到作为师范学校学生的使命感，也让我体悟到这次教学实践的重要意义。孩子们踊跃向我提问，态度十分认真，体现出了他们对知识的渴望。
在后续的教学活动中，我同另一位团队的成员还对孩子们进行了体育素质拓展活动，带领孩子们进行体操、游戏方面的体育锻炼，在与孩子们的互动和游戏中，我感悟到了孩子们对新颖游戏的兴趣十分浓厚，这个现象引发了我对教育教学方面的思考，如今的教学，尤其作为新时代的年轻一代，我们要着重学习在新课标下采用各种新方法，要敢于创新，这样才能在一定程度上吸引孩子们的注意力，提高孩子们的积极性；与此同时，还要虚心学习，吸取老一辈教学经验丰富的教师的教学经验，培养自身的教学逻辑，使讲授的内容通俗易懂。
通过本次实践，教学过程中孩子们的热情、积极与配合让我内心感悟到了很大的温暖。孩子们虽然没有一二线城市那么好的学习环境与条件，但依旧非常开朗、热爱探索学习、热爱生活，他们的质朴与热情是最可贵的。同时，支教的备课过程也带给我了很多感悟，我体悟到教育教学发展的不易，体悟到每一优秀的课都是通过无数次修改、打磨出来的，实战的积累也很重要，在一次又一次的上课过程中，通过实践团队成员的录制，我都能在每一次中发现自己的不足，不断改进，调整上课节奏、内容等等，这个过程不但磨练我们坚毅的品格，还锻炼了我们的意志，我们也希望通过本次支教将温暖与爱带给孩子们。支教的时间过得很快，充实、忙碌又快乐，这段经历会作为我支教生涯的启迪，时刻鞭策着我、激励着我不断前进，我永远忘不掉上课时孩子们的笑脸和临走前孩子们不舍的眼神，也忘不掉我们努力备课共同奋战的日夜，支教给予了我实现自身价值的机会，让我能够体悟自身学习的重要意义，体悟到自己身上肩负的时代的使命与担当。在未来的日子里，我还会在学业课余时间积极投身支教实践活动中去，树立正确的人生观与价值观，努力为教育事业贡献出自己的一份力量。
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