为更好地运用自身所学，发挥自身所长，贯彻理论联系实际是党的优良传统和作风，坚决落实教育与生产劳动和社会实践相结合的党的教育方针重要内容和理论教育和实践教育相结合的大学生思想政治教育的根本原则，认识社会、了解国情，了解民生，培养历史使命感和社会责任感，坚定信念听党话、跟党走，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，北京科技大学缘自语安实践团怀安分队开展自8月6日至8月20日，为期15天的大学生暑期社会实践活动。
怀安小队隶属于北京科技大学“缘自语安”秦安帮扶实践团，由北京科技大学外国语学院带队，师生共同参与。以外语人文的专业优势为特色，以美育教学的素质培养为着力点，在秦安开展支教社会实践。本队的实践活动以英语常规教学和配音口语教学为主线，结合美育、德育课程，穿插非遗项目、体育赛事、科学技术等各类知识科普讲座，推动秦安当地的小学生的英语学习兴趣的提升和英语口语能力的提高，力争做到寓教于乐，将语言学习与文艺活动结合起来。而在这为期半个月的实践活动中，队友们也有许多感想，接下来便一一道来。
八月六日，我们怀安小队的秦安支教夏令营正式开营。作为文案组的队员，今天我全程旁听了四节课程，队员郭芊芊“打头阵”，为小朋友们带来了夏令营的第一节课——英语配音课，用有趣的电影片段带领小朋友开口说英语，小朋友们声音稚嫩，但热情满满。接下来的三节课无一例外亦是如此，注重心理的德育课、生动活泼的音乐课、拓展视野的民乐欣赏课，队员们与小朋友们的互动交流常常带给我不一样的心灵感受。我们为小朋友带去的是知识与欢乐，小朋友们则为我们报以纯粹和真诚，一整天的实践生活让我深刻地感受到自己在实践开始前说的那句“与小朋友们一起学习、一起进步”的意义。
第二天上午，怀安小队与煜稚小队联动，以点的相关美术常识和艺术作品给秦安的小朋友们带来了一堂别开生面的美术鉴赏课，下午第一节课苏北同学结合当地教学现状，为小朋友们讲授音标；黄乐阳同学的美术课则以课堂游戏的方式和小朋友们探索海底世界的奥秘和鱼类的常识，并一起创作了一些作品。
整个过程里小朋友们常常给我带来惊喜，比如音标课上小朋友脱口而出的“I hate war.”简短有力的句子被小朋友坚定而认真地读出来，语气里带着的是对世界的美好期许，莫名令人感动。我从落后的农村走出，对美术知之甚少，因此我几乎是和小朋友们一起上艺术鉴赏课程。我常常惊讶于小朋友们的知识储备，老师试探性的问询换来的是小朋友们胸有成足的笃定的回答，帮助老师们将课程节奏推向高潮，老师为他们鼓掌，我又何尝不是如此呢？此外还有他们天马行空的想象力，丰富的联想让我看到了小朋友们眼中不一样的世界，简单却更纯粹。
这也许就是教育的意义之一，就像我昨天的感悟一样，我们带去知识，他们送回惊喜。尽管我不会在本次实践里为小朋友们上课，但我会努力用文字捕捉记录下每一个小朋友们闪光的瞬间。
随着实践的深入，主要的活动基本上步入了正轨，常规任务的完成也有了条理。我整理了一些文案组的推送审核工作，开始着手协助队员继续准备实践报告的初步框架。在整理推送的过程里继续感受教学组的队员为小朋友带来的精彩讲解。与青科实践团的联动颇为有效，我和小朋友们一起学习了不少天文知识。下午和队长进行了一些活动上的讨论，我们意识到现在的活动内容还不够丰富多彩，与校方的沟通仍然需要加强，这样才能达到更好的教学效果，也能调动那些不太活跃，不愿意打开摄像头“云面对面”的小朋友们积极参与进来。此外，关于其他活动的设计也仍然需要小伙伴们一起出谋划策。今日立秋，天气爽朗，忙碌紧张的社会实践也渐渐节奏稳定下来，或许也算得上是“秋日胜春朝”。
八月九日我们队和其他实践团进行了两场联动，分别是踏知寻梦和行思致远实践团，一场是关于视错觉的知识，一场则是关于疫情防控和国防建设知识的科普讲座。老师们将对于小朋友们有些晦涩难懂的逐帧动画、立体建模等知识抽丝剥茧，用简洁的话语和生动的演示将给小朋友们听，还结合了时下流行的纪念碑谷游戏做深入讲解。小朋友们听得入迷，我也在这个过程里和小朋友们一起学习了不少东西。而与行思致远实践团的联动中，郭芊芊则从疫情和国防知识入手，结合时下热点话题，旨在培养小朋友们的责任感、信念感、使命感。
除了课堂之外，最近我们在电商方面的工作又有所推进，开始着手准备宣传工作，为此需要撰写推送文稿和直播时的演讲稿件；实践报告的撰写尚在推进阶段，在此过程中和队友交流，又有了一些不知道能不能付诸实践的想法，希望在日后的修整完善的过程里能看见这些想法生根发芽。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”每当看到孩子们认真听课、积极参与的模样，听到下课时一个个稚嫩的声音热情地说“老师再见”，我心中无比地欣慰和幸福。正值青春的我们，能够奉献一点力量，做一个麦田守望者，融入支教的麦浪，这或许就是青春的意义！
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